如圖1所示為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖,如圖2所示為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)手向上頂起4時(shí),2的變化及其所表示的呼吸運(yùn)動(dòng)過程依次是______,在這一呼吸運(yùn)動(dòng)過程中,肋間外肌處于______狀態(tài).
(2)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其進(jìn)行氣體交換這一功能相適應(yīng)的.在消化系統(tǒng)中,與肺泡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的結(jié)構(gòu)名稱及其功能分別是______.
(3)假設(shè)血液由A流向B處,則B處的血液流回心臟的哪一個(gè)腔?答:______.
(4)新華社2月16日電:吉林延邊朝鮮族自治州發(fā)生大面積一氧化碳中毒,目前已有277人出現(xiàn)中毒癥狀,32人住院搶救,15人死亡.一氧化碳中毒嚴(yán)重時(shí)會(huì)危機(jī)人的生命,原因是大量的一氧化碳能和______結(jié)合,造成全身缺氧.對(duì)一氧化碳中毒患者救護(hù)時(shí),如發(fā)現(xiàn)停止呼吸,應(yīng)立即在空氣新鮮的場所對(duì)其實(shí)施______,同時(shí)撥打急救電話“120”求助.
(1)當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).當(dāng)手向上頂起4時(shí),4膈肌頂部升高,2肺縮小,表示呼氣,
(3)小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,與此相適應(yīng),小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(4)在肺泡與毛細(xì)血管之間發(fā)生氣體交換,血液中的二氧化碳根據(jù)氣體擴(kuò)散作用,將擴(kuò)散到肺泡中,肺泡中的氧氣根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用將擴(kuò)散到毛細(xì)血管中的血液中,這樣經(jīng)過肺泡毛細(xì)胞血管的血液成分會(huì)由含氧少含二氧化碳多的靜脈血變成含氧多含二氧化碳少的動(dòng)脈血了.在血液在肺泡處發(fā)生氣體交換后,匯集到肺靜脈,由肺靜脈運(yùn)回到心臟的左心房.
(5)一氧化碳容易與血液中血紅蛋白結(jié)合,結(jié)合后分離速度極慢,從而使氧失去了結(jié)合的機(jī)會(huì),造成人體全身缺氧,嚴(yán)重的就會(huì)危及生命.對(duì)一氧化碳中毒患者救護(hù)時(shí),如發(fā)現(xiàn)停止呼吸,應(yīng)立即在空氣新鮮的場所對(duì)其實(shí)施人工呼吸,同時(shí)撥打急救電話“120”求助.
故答案為:(1)縮小、呼氣;舒張;(2)小腸絨毛;吸收營養(yǎng)物質(zhì);(3)左心房;(4)血紅蛋白;人工呼吸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

圖中2代表           ,由2到3的循環(huán)途徑為      循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供                       ,同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的              ,血液由             血變?yōu)?u>              血;由4到1為      循環(huán),其主要作用是使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

呼吸系統(tǒng)的組成包括             ,其中    是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體正常呼吸時(shí),當(dāng)肋間外肌和膈肌舒張時(shí),氣體經(jīng)過的路線是
A.外界氣體一食管一肺B.肺一氣管一鼻腔一外界
C.外界氣體一氣管一肺D.肺一氣管一口腔一外界

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體呼吸道具有凈化空氣的作用。下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有
①鼻毛  ②聲帶  ③氣管壁上的纖毛  ④鼻黏膜   ⑤會(huì)厭軟骨
A.①②⑤  B.②③④C.①③④D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

吃飯說笑可能會(huì)窒息:原因:______是食物和空氣進(jìn)入的共同通道,由______調(diào)節(jié).呼吸時(shí)會(huì)厭軟骨抬起,使空氣進(jìn)入前面的______;吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨蓋住喉口,食物進(jìn)入后面的______.若吃飯時(shí)說笑,會(huì)厭軟骨來不及蓋下,使食物進(jìn)入______,引發(fā)危險(xiǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于呼吸的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.肺是氣體交換的場所
B.用鼻呼吸要比用口呼吸好,鼻腔能把空氣濕潤、清潔、溫暖
C.呼吸肌舒張,胸廓變大完成吸氣
D.呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

氣體和食物的共同通道是( 。
A.氣管B.口腔C.咽D.喉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)房間里煤氣泄露,有人昏迷,這時(shí)他不應(yīng)該采用的做法是( 。
A.關(guān)閉煤氣閥門B.打開排氣扇排氣
C.撥打120急救電話D.對(duì)中毒者實(shí)施人工呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案