19．在生物圈中，有“綠色水庫”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)．√（判斷對錯）

分析 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上全部的生物及其環(huán)境．生態(tài)系統(tǒng)有自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)兩類，前者包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)；后者包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此解答．

解答 解：森林生態(tài)系統(tǒng)，主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后，首先會受到樹冠的阻留，順著樹干流到地面后，再被盤根錯節(jié)的樹根纏住，又因森林土質(zhì)疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導(dǎo)致水土流失，有綠色水庫之稱．
故答案為：√

點評 生態(tài)系統(tǒng)的類型以及特點是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．環(huán)境中的各種資源是取之不盡的，用之不竭的×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．X、Y、Z是三個相鄰的植物細(xì)胞，已知Z細(xì)胞液濃度＞Y細(xì)胞液濃度＞X細(xì)胞液濃度．下列各圖中能正確表示三者吸失水關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．根吸收水分的主要部位和人體內(nèi)分泌生長激素的腺體分別是（　�。�
A．根冠  甲狀腺B．分生區(qū)  胰島C．伸長區(qū)  腎上腺D．成熟區(qū)  垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因型容易隨環(huán)境的變化而改變
B．表現(xiàn)型不容易隨環(huán)境的變化而改變
C．環(huán)境變化不能引起生物性狀的改變
D．表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列一定不存在Y染色體的細(xì)胞是（　�。�
A．精子B．卵細(xì)胞C．受精卵D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．學(xué)習(xí)了綠色植物的基本類群后，某同學(xué)借助《植物志》一書對卷柏、蘇鐵、水杉、里白四種植物進(jìn)行了認(rèn)真研究．下面是他做的4條記錄，其中不科學(xué)的是（　�。�
A．四種植物都有根、莖、葉的分化
B．四種植物的器官中都有輸導(dǎo)組織
C．卷柏和里白屬于孢子植物，能靠孢子進(jìn)行繁殖
D．蘇鐵和水杉屬于種子植物，能結(jié)出種子和果實

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．植物的根之所以能夠由短長長，其根本原因是（　�。�
A．成熟區(qū)細(xì)胞的分裂B．伸長區(qū)細(xì)胞的分裂
C．分生區(qū)細(xì)胞的分裂D．根冠細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞通過分裂形成B．在此過程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞．
（3）B通過細(xì)胞分化形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）人的脊髓主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
（5）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)．

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同步練習(xí)冊答案