請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的生物并回答問題:

(1)填出各圖所示生物的名稱:
A
 
;B
 
;C
 
.前兩者屬于
 
類生物.
(2)請(qǐng)你說出圖C中生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面區(qū)別于A、B的兩個(gè)特點(diǎn):
 
 

(3)A和B的主要生殖方式是
 
;C的主要生殖方式是
 

(4)以上三種生物的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,所以它們獲取營養(yǎng)的方式都是
 
,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的主要作用是
 
考點(diǎn):細(xì)菌和真菌的區(qū)別,細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)
專題:
分析:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形的細(xì)胞核.
解答:解:(1)青霉菌為多細(xì)胞真菌.無性繁殖時(shí),菌絲發(fā)生直立的多細(xì)胞分生孢子梗,梗的頂端不膨大,但具有可繼續(xù)再分的指狀分枝,每枝頂端有2-3個(gè)瓶狀細(xì)胞,其上各生一串灰綠色分生孢子.分生孢子脫落后,再適宜的條件下萌發(fā)產(chǎn)生新個(gè)體.所以青霉菌的形態(tài)呈掃帚狀,據(jù)圖可知A是青霉,B是香菇,C是細(xì)菌,青霉和香菇屬于真菌.
(2)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于細(xì)菌不具有成形細(xì)胞核.青霉和香菇屬于多細(xì)胞真菌,細(xì)菌是單細(xì)胞.
(3)真菌是孢子生殖,細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.
(4)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,因而不能進(jìn)行光合作用,都必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,因此營養(yǎng)方式為異養(yǎng).腐生細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,細(xì)菌、真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見,細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:(1)青霉;香菇;細(xì)菌;
(2)細(xì)菌是單細(xì)胞;細(xì)菌不具有成形細(xì)胞核;
(3)孢子生殖;分裂生殖;
(4)異養(yǎng);作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在耳的結(jié)構(gòu)中,聽小骨遺傳導(dǎo)的是(  )
A、神經(jīng)沖動(dòng)B、興奮
C、振動(dòng)D、電流

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中不是艾滋病傳染途徑的是( 。
A、毒品注射B、輸血
C、握手D、性濫交

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科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙的生殖特點(diǎn)是( 。
A、雌雄異體、水中受精
B、雌雄異體、體內(nèi)受精
C、雌雄異體、陸地受精
D、雌雄同體、異體受精

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀材料,回答有關(guān)問題:
材料一:螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽(yù)(圖1).由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”.其實(shí),螳螂這種虔誠姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī),這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì).螳螂捕食的大事是害蟲,對(duì)莊稼有益,是人類的好朋友.
材料二:白鰭豚是長江流域的特有物種(圖2).2006年,曾對(duì)長江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查,結(jié)果卻沒有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚.這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果.或許人類將永別長江女神--白鰭豚.

(1)螳螂的運(yùn)動(dòng)靠
 
,呼吸靠
 
,它的體表覆蓋著的堅(jiān)韌外殼是
 

(2)和鯊魚不同,白鰭豚雖然也生活在水中,但它屬于
 
動(dòng)物,你判斷的依據(jù)主要是
 
;和螳螂不同,鯊魚和白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱,故稱為
 
動(dòng)物.
(3)由于人類活動(dòng)的影響,無論是螳螂還是白鰭豚,它們的生存都受到了極大的威脅,我們應(yīng)該盡快行動(dòng)起來,保護(hù)好它們的
 
,讓人和動(dòng)物和諧相處.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套在一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行
 
散發(fā)出來的
 
凝結(jié)而成的.
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含
 
較豐富,這是植物進(jìn)行
 
的結(jié)果.
(3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃 著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的
 
,這是植物進(jìn)行
 
的結(jié)果.
(4)光合作用的表達(dá)式:
 
呼吸作用的表達(dá)式:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理特征相對(duì)應(yīng):

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析資料,回答問題.
資料1:在太平洋上,漂浮著一個(gè)巨大的“垃圾島”,其面積竟有兩個(gè)美國得克薩斯州那么大!這座巨大的垃圾島漂蕩在舊金山和夏威夷之間的廣闊水域,主要由生活垃圾構(gòu)成,其中80%是廢棄的塑料制品,重達(dá)350萬噸.科學(xué)家們認(rèn)為,人們隨手丟棄的廢舊塑料袋通過各種渠道最終進(jìn)入海洋,不斷運(yùn)動(dòng)的洋流將它們聚焦在一起,最終形成了這座龐大的“垃圾島”.這個(gè)垃圾島對(duì)鳥類和海洋生物構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,海龜錯(cuò)把白色塑料袋當(dāng)作水母吞下,鳥兒也飛來吞下不能消化的塑料碎片,結(jié)果這些動(dòng)物因胃里塞滿了塑料袋而死.
資料2:據(jù)有關(guān)資料記載,近2000年來全世界已經(jīng)滅絕了上千種野生動(dòng)物,其中16世紀(jì)以來就滅絕了鳥類150多種,獸類95種,兩棲類及爬行動(dòng)物80種.而且由于人為的干擾和自然環(huán)境的改變,生物滅絕速度越來越快.以獸類為例,17世紀(jì)平均每5年滅絕一種,到了20世紀(jì)每兩年就滅絕一種.
資料3:2012年10月17日下午,深圳市公安局森林分局聯(lián)合機(jī)場分局在在寶安機(jī)場布控,在北京飛往深圳的CZ3160次航班拖動(dòng)的貨物中,查獲了大量分裝在13個(gè)泡沫箱內(nèi)的鳥類尸體.經(jīng)初步認(rèn)定,箱內(nèi)裝有國家保護(hù)動(dòng)物大山雀10901只、黃胸鹀371只、蠟嘴雀1927只、山雀7928只,鳥類尸體供不應(yīng)求21127只.
資料4:我國約有450種外來入侵物種,在國際自然保護(hù)聯(lián)盟公布的最具危害性的一百種外來生物中,我國就有50多種,其中對(duì)農(nóng)業(yè)帶來嚴(yán)重危害的植物有水葫蘆、水花生、豚草、紫莖澤蘭、飛機(jī)草、大米草、薇甘菊、銀膠菊等,每年給農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失.
(1)分析以上四個(gè)資料,你認(rèn)為全球生物多樣性面臨威脅的主要原因有哪些?
(2)請(qǐng)你提出一些保護(hù)生物多樣性的有效措施(至少答出兩點(diǎn)).
(3)請(qǐng)你寫出我國特有的珍稀動(dòng)物和植物至少各兩種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱:①
 
 ②
 
 ③
 

(2)
 
圖表示的是植食性動(dòng)物的牙齒,判斷的依據(jù)是
 

(3)兔子的牙齒分化為
 
 

(4)①的功能
 
②的功能:
 
③的功 能:
 

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