分析 圖中的1、2表示肺泡與外界的氣體交換,3、4表示肺泡與周圍血液之間的氣體交換,6表示食物殘渣排出體外的過程,5表示排尿的過程,7表示營養(yǎng)物質(zhì)進入周圍血液的過程(吸收),①表示腎動脈,②表示腎靜脈.
解答 解:(1)1過程是外界氣體進入肺,即吸氣的過程,此時肋間肌和膈肌都收縮.3和4是肺泡與周圍血液之間的氣體交換,是通過擴散作用實現(xiàn)的.
(2)胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,若胰島素分泌不足,血糖濃度過高,糖隨尿排出,人體患糖尿。
(3)若從病人上臂靜脈注射消炎藥,藥物經(jīng)過上腔靜脈,A右心房、C右心室、肺動脈、肺部毛細血管,肺靜脈B左心房、D左心室然后通過主動脈運輸?shù)饺砀魈帲梭w心室與動脈之間有動脈瓣,心房和心室之間有房室瓣,四肢靜脈有靜脈瓣,防止血液倒流.
(4)腎臟是形成尿的主要器官,因此流出腎臟的血管②和流入腎臟的血管①中的血液相比,明顯減少的代謝廢物是尿素.
(5)肝臟分泌的膽汁不含消化酶,只能對脂肪進行乳化,使脂肪變成脂肪微粒,這屬于物理性消化.
(6)排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液,二氧化碳和多余的水等隨著2呼吸排出,尿素等隨著尿液通過泌尿系統(tǒng)5排出.
故答案為:(1)收縮;擴散作用;
(2)胰島素;
(3)ACBD;
(4)尿素;
(5)肝臟;
(6)2、5.
點評 人體新陳代謝的有關(guān)知識.正確識圖是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精 體外發(fā)育 | B. | 體外受精 體外發(fā)育 | ||
C. | 體外受精 體內(nèi)發(fā)育 | D. | 體內(nèi)受精 體內(nèi)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的激素含量豐富,對各項生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長發(fā)育 | |
C. | 糖尿病可以通過口服胰島素來緩解癥狀 | |
D. | 幼年時期,垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
外形長度(米) | |
細菌 | 1×10-6 |
病毒 | 1×10-11 |
A. | 1×108倍 | B. | 1×105倍 | C. | 1×109倍 | D. | 1×1010倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 脂肪 | D. | 糖類 |
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