5．下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中，敘述正確的是（　�。�
A．圖形大小要和物像一樣
B．圖形位置一般在繪圖紙中央略偏右上方
C．在圖形的下方寫上所畫圖形的名稱
D．用鉛筆涂上陰影表示觀察事物的陰暗差異

分析 生物圖的畫法和要注意的事項有：
（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方．
（2）一般用3H的削尖的鉛筆．
（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點細(xì)點來表示．不能涂陰影表示暗處．
（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字．
（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．

解答 解：A、圖形大小不一定要和物像一樣．錯誤；
B、圖形位置一般在繪圖紙中央略偏左上，錯誤；
C、在圖的下方寫上所畫圖形的名稱，正確；
D、圖中比較暗的地方用鉛筆點細(xì)點來表示，不能涂陰影表示暗處，而不是表示觀察事物的陰暗差異，錯誤；
故選：C．

點評 在繪圖中有些同學(xué)經(jīng)常會把細(xì)胞核用鉛筆涂黑來表示，其實這不符合生物繪圖要求，應(yīng)該點細(xì)點來表示；另外請注意不要漏掉圖的名稱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．家蠶、蝗蟲的發(fā)育類型分別為（　�。�
A．完全變態(tài)　完全變態(tài)B．完全變態(tài)　不完全變態(tài)
C．不完全變態(tài)　完全變態(tài)D．不完全變態(tài)　不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．鳥類和哺乳類動物在不同的環(huán)境溫度下，能保持體溫恒定的主要意義是（　�。�
A．使體內(nèi)產(chǎn)生更多的熱量B．增強(qiáng)體內(nèi)運輸氧氣的能力
C．增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力D．使體內(nèi)的新陳代謝加快

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示人的一個受精卵在發(fā)育過程中的一系列變化，其中描述正確的是（　�。�
A．過程①中前后遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化B．過程②是細(xì)胞分化過程
C．過程③是細(xì)胞分化過程D．過程③中前后細(xì)胞數(shù)目發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞越來越小
B．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)只有原細(xì)胞的一半
C．細(xì)胞分裂時染色體先復(fù)制再均分到兩個子細(xì)胞中
D．細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)先由一份分為兩份

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察如圖的漫畫，聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識回答問題
（1）請給這幅漫畫命名：我的家在哪里．
（2）此漫畫反映了什么問題？生物的棲息環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，威脅了生物的生存．
（3）觀漫畫，談?wù)勚矘湓炝值闹匾饬x：①防風(fēng)固沙，加速降塵．②增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候．③吸附塵埃，凈化空氣．④消除噪聲．⑤維持碳氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．是不是所有的細(xì)菌都適合在中性環(huán)境中生長呢？某同學(xué)通過查資料獲得甲、乙、丙三種細(xì)菌與酸堿性的關(guān)系圖．據(jù)圖下列分析錯誤的是（　　）
A．甲細(xì)菌的對酸堿性的適應(yīng)范圍最廣
B．乙、丙兩種細(xì)菌在中性環(huán)境中不能生長
C．乙細(xì)菌更適合在酸性環(huán)境中生活
D．不同細(xì)菌生活環(huán)境對酸堿性的要求是不同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定，實驗結(jié)果如表．以下說法錯誤的是　�。�
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量（克）202020①
水（毫升）50505050
溫度上升（℃）2.21.431.3
A．測量過程中，溫度計的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐形瓶的瓶底
B．實驗中，①應(yīng)該為20克
C．為了減少實驗誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
D．從實驗結(jié)果可看出，四種食物中，含能量最多的是核桃仁

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．日常生活中用嘴呼吸比用鼻子呼吸要好．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案