14.唾液淀粉酶消化淀粉的最適宜溫度是(  )攝氏度.
A.32B.37C.40D.15

分析 食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會抑制消化酶的活性;人體在發(fā)燒時(shí),過高的體溫抑制了消化酶的活性,使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化.

解答 解:酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)酶的活性最高,在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水。
故選:B

點(diǎn)評 消化酶的活性受溫度的影響.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.一般來說,生物進(jìn)化的總體趨勢,是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小腸是人體消化吸收的主要場所,下列特點(diǎn)與其消化功能無直接關(guān)系的是(  )
A.小腸絨毛壁由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成B.有肌肉層能蠕動
C.腸腔中有多種消化酶D.小腸粘膜突起形成環(huán)形皺襞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查.其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
組別父母性狀調(diào)查的家庭數(shù)目子女的性狀
父親母親有耳垂無耳垂
1有耳垂有耳垂624717
2無耳垂無耳垂56061
3有耳垂無耳垂775726
(1)這次活動所采取的科學(xué)方法是調(diào)查法.(填“調(diào)查法”或“實(shí)驗(yàn)法”)
(2)表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀.這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異.
(3)父母控制耳垂性狀的基因是以生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)為“橋梁”傳遞給后代的,他們產(chǎn)生這個(gè)“橋梁”的器官分別是睪丸和卵巢.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們進(jìn)行了長期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是英國科學(xué)家達(dá)爾文 的自然選擇學(xué)說.這個(gè)學(xué)說提出自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有些海產(chǎn)蟹類,當(dāng)漲潮時(shí)鉆入洞穴,退潮時(shí)爬出,這種行為稱(  )
A.定向行為B.覓食行為C.節(jié)律行為D.防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.液泡B.染色體C.線粒體D.葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.一個(gè)量筒中原有30ml的水,放入一粒葡萄后,量筒中水的讀數(shù)為33ml,則這粒葡萄的體積為(  )
A.3 cm3B.5 cm3C.30 cm3D.33 cm3

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