A. | 就地保護(hù) | B. | 遷地保護(hù) | ||
C. | 加強(qiáng)法制管理 | D. | 禁止開發(fā)和利用動(dòng)植物資源 |
分析 保護(hù)生物多樣性的措施:
(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,也是根本途徑.
(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源.
(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí).我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律.
解答 解:A、就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,也是根本途徑,符合題意;
B、遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是多保護(hù)生物多樣性的措施,但不是有效的措施,不符合題意.
C、加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是保護(hù)生物多樣性的措施,但不是最有效的措施,不符合題意;
D、禁止開發(fā)和利用動(dòng)植物資源不是保護(hù)生物多樣性的根本途徑,不符合題意;
故選:A
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握保護(hù)生物多樣性有效措施是建立自然保護(hù)區(qū).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣管比較長(zhǎng) | B. | 肺泡周圍的毛細(xì)血管壁很薄 | ||
C. | 肺泡壁很薄 | D. | 肺泡數(shù)量多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體差異 | B. | 環(huán)境因素 | C. | 遺傳物質(zhì) | D. | 生活經(jīng)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺,因?yàn)樗芊置谏L(zhǎng)激素 | |
B. | 當(dāng)人體缺碘時(shí),甲狀腺激素合成減少,甲狀腺因此而萎縮 | |
C. | 胰島素是由分布在胰腺中的胰島細(xì)胞合成和分泌的 | |
D. | 甲狀腺激素分泌過多,人體代謝增強(qiáng),健康狀況增強(qiáng),對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性也增強(qiáng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com