精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
13．假定地球上沒有了陽光，溫度仍正常，你估計最后滅絕的生物是（　　）
A．綠色植物
B．分解動、植物遺體及枯枝蚊葉的微生物
C．植食動物
D．肉食動物

分析 生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．

解答 解：光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等． 溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育． 水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．綠色植物進行光合作用需要光．假定地球上沒有了陽光，溫度仍正常，綠色植物不能進行光合作用，缺乏有機物，導致沒有能量供應，將首先死亡；因食物缺乏將導致植食動物死亡，然后肉食動物死亡；細菌、真菌可以靠分解動植物遺體、遺物維持生存，因此將最后死亡．（分解完后也會死亡．）
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解環(huán)境中的光對綠色植物的影響最大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．桑蠶全身都是寶--蠶粉可用來治療糖尿病，蠶蛻皮是手術線的原料，蠶蛹蟲草可作為冬蟲夏草的替代品，如圖是家蠶生殖發(fā)育不同階段的形態(tài)圖，下列有關家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述，正確的是（　�。�
A．完全變態(tài)  ②④③①B．不完全變態(tài)  ②③①④
C．完全變態(tài)  ②①③④D．不完全變態(tài)  ②①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在響尾蛇的實驗研究中，設汁一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是（　�。�
A．與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照B．研究響尾蛇是否會襲擊死的老鼠
C．起重復實驗的作用D．研究響尾蛇對老鼠體溫的反應

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答：
（1）圖中A所示的細胞為紅細胞．
（2）圖中C所示的細胞體積最大，且與A所示細胞相比細胞中有細胞核，故該細跑是白細胞．
（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標號[]所示的結構，叫血小板．
（4）能吞噬病菌的細胞是白細胞；體積最小的是血小板．
（5）圖中B所示的細胞為血漿細胞，其主要功能是運輸運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列實例中，不屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B．植物的蒸騰作用增加空氣濕度
C．萃履蟲吞噬細菌凈化污水D．蚯蚓的活動使土壤疏松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．呼吸作用主要是在細胞的（　　）內完成．
A．葉綠體B．線粒體C．細胞膜D．液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．果農為了保持其果樹的優(yōu)良品種，常用什么方式來進行繁殖？（　�。�
A．有性生殖B．營養(yǎng)繁殖C．種子繁殖D．孢子繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．發(fā)酵食品制作過程的正確順序是（　　）
A．滅菌→接種→密封→發(fā)酵B．接種→滅菌→密封→發(fā)酵
C．接種→發(fā)酵→密封→滅種D．滅菌→發(fā)酵→密封→接種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是生產者，能通過光合作用制造有機物；動物是消費者，他們直接或間接地以綠色植物為食；細菌和真菌是分解者；這三者構成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案