3．下列各組動(dòng)物中不屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A．毛蚶 牡蠣B．章魚(yú) 烏賊C．扇貝 貽貝D．渦蟲(chóng) 蚯蚓

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．

解答 解：毛蚶、牡蠣、章魚(yú)、烏賊、扇貝和貽貝等動(dòng)物身體柔軟，有外套膜，有的有貝殼，屬于軟體動(dòng)物．渦蟲(chóng)身體背腹扁平、有三個(gè)胚層、有口無(wú)肛門(mén)，屬于扁形動(dòng)物；蚯蚓有體節(jié)、有體腔，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．可見(jiàn)D符合題意．
故選D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體的動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．張叔叔失明了，經(jīng)檢查眼球結(jié)構(gòu)正常，失明原因可能是視神經(jīng)或大腦皮質(zhì)視覺(jué)中樞受損．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)分裂形成早期胚胎，再接入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得（　�。�
A．像甲B．像乙C．像丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，最短食物鏈可表示為（　�。�
A．青草→雞→鷹B．青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹
C．青草→蚱蜢→雞→鷹D．青草→蚱蜢→雞→鷹→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體與外界進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．鼻腔B．肺泡C．氣管D．喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．凡是會(huì)飛的動(dòng)物都是鳥(niǎo)類(lèi)
B．身體柔軟的動(dòng)物都是軟體動(dòng)物
C．爬行類(lèi)動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)化成了真正的陸生動(dòng)物
D．家鴿的肺不夠發(fā)達(dá)，需要?dú)饽逸o助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．家兔是由一種野生的穴兔經(jīng)過(guò)馴化飼養(yǎng)而成的．草食性哺乳動(dòng)物，以野草、野菜、樹(shù)葉、嫩枝等為食，具有典型的哺乳動(dòng)物的特征，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）家兔全身長(zhǎng)滿了毛，有很好的保溫作用．
（2）家兔的體肢被膈分成了胸腔和腹腔兩部分，它是一塊膜狀肌肉，收縮和舒張可以幫助呼吸，增強(qiáng)氣體交換能力．
（3）家兔的消化道結(jié)構(gòu)是與其草食性相適應(yīng)的，消化道很長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)，有利于粗纖維的消化．
（4）剛出生的幼兔不能獨(dú)立生活，必須靠母體哺乳才能生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．裸子植物和被子植物的共同特征是（　�。�
A．都能產(chǎn)生種子B．都沒(méi)有真正的根C．胚珠都是裸露的D．都能形成果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．永定河是北京市的主要水系，為更好地了解和保護(hù)永定河，某校生物老師帶領(lǐng)小江和生物小組的其他同學(xué)在此開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)．經(jīng)過(guò)觀察，他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚(yú)藻、黑藻、小魚(yú)、小蝦等常見(jiàn)的植物和動(dòng)物，河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎？他們采集了一些水樣帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察．
（1）小江制作黑藻細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，則應(yīng)該在載玻片中央滴加生理鹽水．他在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞具有、而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（2）對(duì)采集的水樣進(jìn)行顯微觀察時(shí)，小江看到了下圖甲所示的微小生物，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷其為單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)（填名稱(chēng)）．觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，由此推測(cè)其所在的部位可能是物鏡．

（3）為更好地了解該生物的生活特點(diǎn)，小江對(duì)其進(jìn)行了培養(yǎng)和進(jìn)一步的觀察．因?yàn)樗纳钚枰鯕猓詮呐囵B(yǎng)液的表（填“表”或“底”）層吸取的液滴中該生物的含量較多．顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景，一段時(shí)間后圖中的兩部分完全分開(kāi)，變成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這說(shuō)明該生物正在進(jìn)行分裂生殖．除此之外，還能觀察到該生物具有排出廢物、消化、應(yīng)激性等生命特征，由此進(jìn)一步說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．

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