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19.歐洲榆的學名為“Ulmus minor”,其中“minor”是(  )
A.科名B.屬名C.種加詞D.綱名

分析 按照雙名法,每個物種的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種加詞,種加詞后面還應有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略.

解答 解:林奈,瑞典自然學者,現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人,被稱為“分類學之父”.林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法.物種的正式名稱必須由兩個拉丁詞構成,屬名在前,種加詞在后,后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.在生物學中,雙名法是為生物命名的標準.正如“雙”所說的,為每個物中命名的名字有兩部分構成:屬名和種加詞.學名(國際通用名稱)是拉丁文.所以:歐洲榆的學名為“Ulmus minor”,其中“minor”是種加詞,Ulmus是此植物的屬名.
故選:C.

點評 雙命名法的內容在考試中時有出現(xiàn),要注意理解掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是兩種不同細胞模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)動、植物細胞都具有的基本結構是[B]細胞膜、[F]細胞質和
[D]細胞核.
(2)植物細胞最外層[A]是細胞壁;[C]是葉綠體,它能夠進行光合作用,制造有機物;含有細胞液的是[E]是液泡.
(3)動、植物細胞中儲存著遺傳信息的是[D]細胞核.
(4)對于下列生物,你認為它們的細胞中不具有細胞壁的是C
A.樟樹葉  B.洋蔥表皮細胞C.小貓  D.茶花莖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示根尖的結構,其中細胞核平均體積最大的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,圖乙發(fā)育經歷了四個階段,比圖甲多了一個蛹(填寫結構名稱)的發(fā)育階段.
(2)丙圖中②是由丁圖中④(填寫圖中代號)受精后發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.我們手臂上的“青筋”是靜脈血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.幾天后在明亮的條件下,小明最可能觀察到的實驗結果是( 。
A.草履蟲和衣藻均勻散布在培養(yǎng)皿中
B.草履蟲和衣藻僅能在黑紙遮蓋的一半培養(yǎng)皿區(qū)域找到
C.大部分衣藻分布在未被黑紙遮蓋的一半培養(yǎng)皿區(qū)域中
D.草履蟲均分布在遮光區(qū)域,衣藻均分布在未遮光區(qū)域

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列植物中,與百合共同特征最多的是( 。
A.石花菜B.滿江紅C.桫欏D.月季

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)香港《文匯報》報道,韓國科學家于 2015 年用狗的皮膚細胞復制出兩只狗仔.能利用 皮膚細胞進行復制生物體,是因為細胞中具有包含生物體遺傳信息的結構,該結構 是( 。
A.細胞膜B.細胞壁C.細胞核D.細胞質

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