【題目】小芳某天的生物作業(yè)是自制生態(tài)瓶,她準(zhǔn)備了小魚、石頭、容器和池塘水,如果要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)補(bǔ)充( )
A. 分解者B. 生產(chǎn)者C. 消費(fèi)者D. 非生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某校八年級生物合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物分類知識后,在小組同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上所作的記錄:
(1)序號①代表的動物名稱是上述六種動物中的________,序號③代表的動物名稱是上述六種動物中的________.
(2)如果對圖解中的動物③進(jìn)行分類,它應(yīng)屬于________綱動物.
(3)在A處應(yīng)填的名稱是________.
(4)蜈蚣與圖2圖解中序號________所示動物具有最多的相同特征.
(5)貓在生殖發(fā)育方面的突出特征是________;麻雀在飛行時的呼吸方式有何特點(diǎn)?________.
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