用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),與低倍鏡相比,高倍鏡下看不到的現(xiàn)象是( )
A. 細(xì)胞數(shù)目減少
B. 細(xì)胞物像變大
C. 視野范圍變小
D. 視野范圍變大
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體體和葉綠體
C.與植物細(xì)胞比較,大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核
D.草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
在受精的雞卵中,能發(fā)育成雛雞的是( )
A.胚胎 B.胚盤
C.卵黃 D.卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂常在果園花叢中飛舞,對(duì)果樹的“傳宗接代”所起的主要作用是( )
A. 傳粉
B. 受精
C. 開花
D. 果實(shí)和種子的形成
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)生物(解析版) 題型:選擇題
預(yù)防蛔蟲病等消化道傳染病應(yīng)采取的重點(diǎn)措施是( )
A. 控制傳染源
B. 切斷傳播途徑
C. 保護(hù)易感人群
D. 消滅傳染源
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物(解析版) 題型:探究題
小楊是個(gè)愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的學(xué)生,課外時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn).在他學(xué)習(xí)完“植物的生殖方式”以后,知道了種植馬鈴薯時(shí),通常是將它的塊莖切成幾塊,每塊種薯上要保留一個(gè)芽眼,芽眼生出的幼芽生長(zhǎng)發(fā)育成為一株馬鈴薯幼苗,沒有帶芽眼的馬鈴薯塊莖則不能發(fā)芽.為了驗(yàn)證該知識(shí),小楊同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)分析回答問題.
①兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號(hào)為甲、乙.
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi),將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi).將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察.
(1)馬鈴薯的這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱為 .
(2)小楊同學(xué)作出的假設(shè)是 .
(3)你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是 .
(4)小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 .
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動(dòng)物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中,哪一類生物數(shù)量最少?( )
A. 浮游植物
B. 浮游動(dòng)物
C. 肉食小型魚
D. 肉食大型魚
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(4分)如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a指的是 .
(2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是 ,參與此過程的消化液有 和胰液.
(3)物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過程,稱為 .
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽宿州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(3分)教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”﹣﹣“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加
B.運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)
C.運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能,促進(jìn)血液循環(huán)
D.運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉,增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能
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