15．在生產(chǎn)、生活、科學(xué)研究中經(jīng)常要用到測(cè)量，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要測(cè)量水果的體積和質(zhì)量．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)．

解答 解：科學(xué)探究的基本方法：①觀察法②調(diào)查法③實(shí)驗(yàn)法④測(cè)量法，在生產(chǎn)、生活、科學(xué)研究中經(jīng)常要用到測(cè)量，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要測(cè)量水果的體積和質(zhì)量．
故選：√

點(diǎn)評(píng) 單一變量原則：控制其他因素不變，只改變其中一個(gè)因素（要研究的因素），觀察其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．遵循單一變量原則，既便于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析．又能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說(shuō)服力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．很多市民喜歡吃細(xì)糧、精糧，時(shí)間一常，容易引起腳氣病、神經(jīng)炎等疾病，你知道是什么原因?qū)е碌膯�？（　　�?table class="qanwser">A．缺乏維生素AB．缺乏維生素B1C．缺乏維生素CD．缺乏維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．剛收割的稻谷堆放久了會(huì)發(fā)熱，這些熱量來(lái)源于稻谷的（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)，據(jù)圖回答．
（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是很緩慢，幾乎處于停滯狀態(tài)．
（2）性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從10歲到20歲，這一時(shí)期被稱(chēng)為青春期．性器官發(fā)育的主要原因是進(jìn)入青春期后，在垂體分泌的促性腺激素的作用下，睪丸或卵巢得到迅速發(fā)育，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸趨于完善．．
（3）性器官發(fā)育成熟是人體青春期發(fā)育的最主要特征，而且表現(xiàn)為女性發(fā)育早于男性．
（4）在性器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在身高和體重的迅速增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．W某生物興趣小組的同學(xué)把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后，選其一片葉進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，將該葉片一半遮光，一半不遮光，放置在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，取下葉片經(jīng)過(guò)酒精脫色后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是（　　）
A．光合作用需要葉綠體B．光合作用需要充足的水分
C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用的產(chǎn)物是淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小，它們都具有的重要功能是（　�。�
A．吸收作用和分解作用B．光合作用和呼吸作用
C．能量循環(huán)和物質(zhì)流動(dòng)D．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開(kāi)展了“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)．
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察．
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率．
②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；在1、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚(yú)缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問(wèn)題：
（1）青蛙的有性生殖方式為卵生（選填“卵生”、“胎生”）；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段．
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是3．編號(hào)1和3實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中研究的變量是一定量的化肥．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是被孵化的蛙卵的數(shù)量．
（4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是3號(hào)魚(yú)缸中蛙卵的孵化率最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題
性狀父親母親女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
（1）表格中所涉及的單雙眼皮，有無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀．
（2）父親的雙眼皮與女兒的單眼皮，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異．
（3）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱(chēng)為變異，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌也能卷曲，此現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人的胃不會(huì)自我消化，因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．胃的內(nèi)壁有一層粘膜覆蓋著B．胃中沒(méi)有水解蛋白質(zhì)的酶C．蛋白質(zhì)消化酶不能水解產(chǎn)生它的機(jī)體的蛋白質(zhì)D．胃液呈酸性，抑制了蛋白質(zhì)消化酶的作用

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