種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是指種子必須有
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“作繭自縛”出自唐朝白居易的一首詩(shī)：“燭蛾誰(shuí)救護(hù)，蠶繭自纏縈”，是指蠶吐絲做繭，將自己裹在里面．那么繭里面是（　�。�
A、卵B、幼蟲(chóng)C、蛹D、成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列幾組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、金發(fā)和直發(fā)B、雙眼皮和單眼皮C、有耳垂和無(wú)耳垂D、自皮膚和黃皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

不經(jīng)過(guò)
 
的結(jié)合，由
 
直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi)，散放出
 
．該物質(zhì)從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做
 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

哺乳動(dòng)物的生殖方式是
 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來(lái)完成．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為探究某些環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置（一）、（二）．由漏斗向種子瓶?jī)?nèi)加入少量水（對(duì)應(yīng)圖（三）中的a點(diǎn)）后，測(cè)定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖（三）所示．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）曲線ab上升的原因是種子吸水膨脹，通過(guò)
 
作用產(chǎn)生大量CO2同時(shí)釋放
 
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（2）曲線cd上升的原因是
 
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（3）植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí)，還為種子的萌發(fā)提供了
 
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（4）曲線在d點(diǎn)后趨于水平狀態(tài)，說(shuō)明
 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理活動(dòng)中，屬于生物共同具有的是（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、細(xì)胞分裂

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