A. | 種子繁殖 | B. | 植物組織培養(yǎng) | C. | 嫁接 | D. | 扦插 |
分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.據(jù)此作答.
解答 解:由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此要使同一株菊花植株上開(kāi)出幾種顏色的花,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同顏色花的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵菊花植株上即可.可見(jiàn)C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 練掌握嫁接的知識(shí),最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目,又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽(tīng)笑話發(fā)笑 | B. | 聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室 | ||
C. | 幼兒看見(jiàn)護(hù)士大哭 | D. | 嬰兒排尿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只和基因型有關(guān) | |
B. | 既不會(huì)遺傳也不會(huì)變異 | |
C. | 只和環(huán)境條件有關(guān) | |
D. | 是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化蛋白質(zhì)的主要器官 | B. | 消化糖類 | ||
C. | 暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì) | D. | 消化脂肪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤→④→③→②→① | B. | ③→④→⑤ | C. | ①→②→③→④→⑤ | D. | ③→②→① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)” | B. | 螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢 | ||
C. | 蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng) | D. | 母雞帶著一群小雞在覓食 |
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