科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
鑒別生物種類的一個常用工具是______,它是科學家根據(jù)生物類群存在的相似和相異的特點,把生物分類過程記錄下來而編制的,我們可以利用它來識別不知名的生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
壁虎是我國最常見的一種爬行動物。當它遇到敵害難以逃脫時,壁虎的尾巴會突然自己掉下來,并且長時間在地上扭動翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看,屬于 行為,是動物一種先天具備的 反射。壁虎還有一類行為是在 行為的基礎(chǔ)上,通過個體生活經(jīng)驗和“學習”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動,稱為 行為,屬于 反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動物生來就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為_______行為,而鯨或海豚在人的馴養(yǎng)下表演頂球、跳躍等精彩動作,稱為___________行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
閱讀下列資料并分析回答問題
資料一:如下圖所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)當大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由 決定的。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為。
(3)其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于 行為,這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。
資料二:為了探究如何保鮮肉湯,某校生物科技小組做了如下實驗:
將甲、乙兩裝置裝好,分別用酒精燈加熱至沸騰,目的是殺死細菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中,幾天后,同學們發(fā)現(xiàn):肉湯能夠保鮮的裝置是 ;實驗中設(shè)置的變量是 。
實驗結(jié)束后,同學們把乙裝置的玻璃管取下,然后將肉湯放到冰柜中,結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明 。通過上所述實驗可知:細菌繁殖的條件是 。
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