植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙，增加降水量，可以美化環(huán)境，這說(shuō)明（  ）
A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境
C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物能進(jìn)行光合作用
B

試題分析：判斷屬于生物與環(huán)境的哪種關(guān)系的方法是根據(jù)影響結(jié)果而定，在沙地上載種植物，能防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。
點(diǎn)評(píng)：解答此類題型的關(guān)鍵是結(jié)合具有的實(shí)例分清是生物與環(huán)境之間的影響結(jié)果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

有“蟲(chóng)眼”的水果農(nóng)藥含量少。（    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素，在它們的共同作用下，生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“山上植物多，賽過(guò)修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”的諺語(yǔ)，說(shuō)明森林具有下列哪項(xiàng)作用
A．凈化空氣，殺滅細(xì)菌B．防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候
C．涵養(yǎng)水源、保持水土D．綠化環(huán)境，消除污染

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

枯葉蝶的身體與枯葉極為相似，這屬于（      ）
A．生物對(duì)環(huán)境的影響B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C．環(huán)境對(duì)生物的制約D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙的體色與其周圍環(huán)境的顏色極為相似，這屬于
A．生物對(duì)環(huán)境的影響B．環(huán)境對(duì)生物的制約
C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子：
A．旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟B．荒漠生活的駱駝尿液極少
C．營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育不良D．蝗蟲(chóng)體色與環(huán)境相近

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中的植物，其形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列適應(yīng)性特征，下列敘述中與干旱環(huán)境中的植物特征不符合的是（   ）
A．有非常發(fā)達(dá)的根B．具有肥厚多汁的肉質(zhì)莖
C．在葉表面有厚的角質(zhì)層D．有較大的葉面積

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

沙漠狐的耳朵很大，有利于散熱，而北極狐的耳朵很小，毛也很多，有利于保溫。影響它們形體差別的重要因素，你認(rèn)為是
A．濕度B．水C．陽(yáng)光D．溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案