17.如圖為與人體新陳代謝的幾種生理活動(dòng)密切相關(guān)的幾種結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男子患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,回答以下問(wèn)題.
(1)感冒后鼻塞嚴(yán)重時(shí),無(wú)法呼吸,只能暫時(shí)用嘴呼吸,從嘴進(jìn)入的氧氣最先到達(dá)圖B的[①]左心房.
(2)多喝溫水,有利于感冒早日痊愈,喝下去的水不需要(需要、不需要)在E處消化后再吸收.
(3)加強(qiáng)鍛煉,提高身體素質(zhì),有利于預(yù)防感冒,運(yùn)動(dòng)后出汗太多時(shí),腎小管對(duì)水的重吸收會(huì)加強(qiáng)(加強(qiáng)、減弱).
(4)注射流感疫苗也可以預(yù)防感冒這屬于特異性免疫.
(5)感冒痊愈后,下次看到感冒的人會(huì)盡量避免與其接觸,該反射的神經(jīng)中樞是大腦皮層.

分析 圖中A代表口腔,B是心臟,C是肺,D是腎臟,E是小腸,①是左心房,②是左心室,③右心室,④是右心房.

解答 解:(1)血液循環(huán)路線如圖所示:

從嘴進(jìn)入的氧氣,會(huì)達(dá)到咽,到達(dá)喉、氣管、支氣管,然后最終達(dá)到肺,在肺泡處進(jìn)行氣體交換,達(dá)到肺靜脈,首先達(dá)到心臟的左心房.
(2)水是小分子物質(zhì),不需要消化直接可以被人體吸收.
(3)運(yùn)動(dòng)后出大汗,會(huì)有大量的水分以汗液的形式排出體外,這就要求血液中水的量大量增加,而通過(guò)腎臟形成尿液中水的量就會(huì)減少,腎小管具有重吸收作用,吸收了大量的水分,因此要求腎小管的重吸收作用增強(qiáng),吸收更多的水分進(jìn)入血液,形成汗液排出體外.
(4)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使人體獲得相應(yīng)的免疫力.不過(guò)這種免疫力只對(duì)特定的病原體起作用,屬于特異性免疫.因此注射流感疫苗使人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種獲得的免疫屬于特異性免疫.
(5)大腦皮層是人體最高級(jí)的神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)人體最高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),當(dāng)人體感冒痊愈后,會(huì)盡量的與感冒病人避免接觸,這是受到大腦皮層控制的,有意識(shí)的行為.
故答案為:(1)①左心房;
(2)不需要;
(3)加強(qiáng);
(4)特異性;
(5)大腦皮層.

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合性題目,正確識(shí)圖,正確解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.下列器官中,不具有消化或吸收功能的是( 。
A.食道B.口腔C.D.小腸

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8.我市某校生物興趣小組的同學(xué)們?cè)谑T山拍到了如圖甲所示的生物圖片,并按乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類.

(1)圖甲中可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示物是葫蘆蘚.
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是用肺呼吸,有發(fā)達(dá)的氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸.
(3)C所代表的圖甲中最高等的生物是蜜蜂;蜜蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)在生物分類學(xué)上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和銀杏共同特征多.
(5)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)在結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.

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5.一位同學(xué)用兩根肋骨做實(shí)驗(yàn),做了以下記錄
稱重實(shí)驗(yàn)前(g)實(shí)驗(yàn)后(g)現(xiàn)象
甲骨64變黑,有異味放出,處理后,骨輕輕一敲就斷了
乙骨62骨上有氣泡放出,處理后,骨可以彎曲和打結(jié)
(1)該同學(xué)對(duì)兩根肋骨的處理方法不同:甲骨放在酒精燈上煅燒,去掉了骨中有機(jī)物.乙骨放在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的試管中,去掉了骨中無(wú)機(jī)物.
(2)處理后:甲骨變脆易斷,重4克,證明骨中占總質(zhì)量約23的是無(wú)機(jī)物.乙骨變?nèi)犴g,重2克,證明骨中占總質(zhì)量約1/3的是有機(jī)物.這兩種成分使骨既有一定的硬度,又有一定的彈性.
(3)兒童、青少年時(shí)期,骨中含有較多的有機(jī)物,因而不易骨折,但易變形,因此要注意正確姿勢(shì).

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12.如圖是水從土壤進(jìn)入根的示意圖,圖中細(xì)胞是取自根尖的( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)

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2.開(kāi)放型試題:垃圾食品是指(任意三點(diǎn)):(1)油炸類食品;(2)腌制類食品;(3)加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)(餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂(lè)類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚(yú)肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品.合理即可).

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9.“螳螂捕蟬,黃雀在后”對(duì)該食物鏈表述正確的是( 。
A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬
C.柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹(shù)

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6.抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì),不一定是病原體.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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7.如圖A的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式為扦插其枝條下端長(zhǎng)出的根是不定根;常用此法進(jìn)行繁殖的植物有楊樹(shù)、柳樹(shù)等.圖B所示的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式為組織培養(yǎng),這種繁殖的優(yōu)點(diǎn)是短時(shí)間大量繁殖,而且受季節(jié)影響。

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