馬鈴薯發(fā)芽了，說明它有生命，活力強，可以吃．______．（判斷對錯）
馬鈴薯發(fā)芽，說明它有生命，能生長和繁殖，但是，發(fā)芽的馬鈴薯有毒，不能食用．因此，發(fā)芽的馬鈴薯可以吃的說法是錯誤的．
故答案：×．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

經(jīng)常以______一類的______替代正餐，不符合合理營養(yǎng)的基本要求，影響______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

合理膳食是指（　　）
A．多吃肉、蛋、奶
B．多吃蔬菜、水果
C．多吃主食
D．各種營養(yǎng)物質(zhì)比例適合、能量合理的膳食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

下表是A、B、C、D、E5種食物中除水和無機鹽以外的主要成分（單位：/100克）：
食物糖類
（克）		脂肪
（克）		蛋白質(zhì)
（克）		維生素A
（毫克）		維生素C
（毫克）		維生素D
（毫克）
A52.00.12.5010
B8.89.56571014
C182632200
D0.49064740
E48.273840120
（1）根據(jù)上表可知，防治壞血病最佳的食物是______，防治夜盲癥最佳的食物是______．
（2）從補充能量的角度看，較合適的食物選擇是______，
（3）正處于生長發(fā)育期的青少年，應(yīng)多食用食物B的理由是______
（4）食物D與E比較，對小孩骨骼和牙齒的發(fā)育有利的食物是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小強午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐，請同學(xué)們用自己所學(xué)的知識，分析下列問題：
（1）這頓午飯，能為他提供的幾類營養(yǎng)物質(zhì)是______．
（2）小強咀嚼饅頭時有甜味，這是因為______．
（3）午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

楊冪同學(xué)在母親節(jié)這天，準備了一份午餐：米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐．為使營養(yǎng)搭配更合理，在下列可供選擇的食物中，應(yīng)選擇（　　）
A．排骨湯B．牛奶C．香菇炒青菜D．玉米粥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

容易引起食物中毒的食物是（　�。�
A．帶花的黃瓜B．發(fā)芽的土豆C．冷凍的豆腐D．發(fā)芽的黃豆

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為了補充營養(yǎng)，人們應(yīng)多食用一些精糧和蛋、奶等，少食蔬菜．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（1）人體消化系統(tǒng)的每個器官都有接觸到吃進去的食物．______
（2）動脈血管流動脈血，靜脈血管流靜脈血．______
（3）呼吸道對氣體的處理能力是有限的．______
（4）人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量．______
（5）一日三餐中，晚餐最重要，晚餐很豐富是合理膳食．______．

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