6.高莖(E)豌豆與矮莖(e)豌豆雜交,子代高莖豌豆198株、矮莖豌豆189株,則親代基因組合方式為(  )
A.Ee×EeB.EE×EeC.EE×eeD.Ee×ee

分析 (1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(2)高莖(E)豌豆與矮莖(e)豌豆雜交,表明高莖的基因組成是EE或Ee,矮莖的基因組成是ee.

解答 解:高莖遺傳給子代矮莖(ee)的基因一定是e,遺傳親代高莖的基因組成是Ee,遺傳圖解如圖:
,
  從遺傳圖解看出,親代基因組合方式為Ee×ee.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答此類問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.表中是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),圖中為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖表回答問題.
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,尿液是樣本C.
(2)血液流經(jīng)[1]腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其余物質(zhì)進(jìn)入到[2]腎小囊形成原尿.原尿流經(jīng)[3]腎小管.其中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽,被重吸收回到毛細(xì)血管的血液中,剩下的物質(zhì)形成了尿液.
(3)圖中標(biāo)號(hào)1、2、3共同構(gòu)成了人體腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位-腎單位,腎單位的結(jié)構(gòu)適于從血液中收集組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物(如尿素)和多余的水與無機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.從周敦頤先生的《愛蓮說》、矛盾先生的《白楊禮贊》和徐悲鴻先生的《八駿圖》等優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作用品中,我們不僅能感悟到一些人生哲理,而且還可以看到的生物多樣性的( 。
A.間接使用價(jià)值B.科研使用價(jià)值C.潛在使用價(jià)值D.直接使用價(jià)值

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中,最關(guān)鍵的是制造工具.提出生物進(jìn)化論的生物學(xué)家是達(dá)爾文.

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1.蝗蟲是農(nóng)作物尤其是禾本科農(nóng)作物的主要害蟲,蝗蟲對(duì)禾本科農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,A、B表示人類體細(xì)胞的染色體組成.請(qǐng)回答下列問題:

(1)從圖中可以看出,人類體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的.
(2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖A表示女性體細(xì)胞中染色體的組成.
(3)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.
(4)從所含有的性染色體來看,男性產(chǎn)生的精子有2種類型.
(5)男、女體細(xì)胞染色體的種類和數(shù)量可分別表示為22對(duì)常染色體┼XY、22對(duì)常染色體┼XX.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.打開童年的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),處于青春期的你和童年的你相比變化了很多.下列選項(xiàng)中,不符合青春期發(fā)育特征的是( 。
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C.第二性征的發(fā)育D.情緒穩(wěn)定,身體漸漸發(fā)胖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.智能手機(jī)的出現(xiàn)造就了低頭族,導(dǎo)致人群近視率急劇增加,下列關(guān)于近視的敘述正確的是( 。
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C.成像在視網(wǎng)膜后方D.眼球玻璃體變大

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16.近幾年,我國(guó)“丙肝”感染事件時(shí)有發(fā)生,該病由丙型肝炎病毒引起,據(jù)調(diào)查,某地感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所輸過液,下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
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B.丙肝與甲型肝炎的傳播途徑不同
C.丙肝屬于血液傳染病
D.丙肝、艾滋病都可以通過預(yù)防接種有效預(yù)防

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