3．傳染病的預(yù)防措施可以分為：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面．

分析 傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．
故答案為：控制傳染源；切斷傳播途徑

點(diǎn)評(píng) 明確傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．兔心臟的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．左心房、左心室、右心房、右心室B．心房、心室、血管
C．心房、心室、肺循環(huán)D．左心室、右心房、體循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于用藥的常識(shí)和急救的方法中，不可取的是：（　�。�
A．嚴(yán)格按照醫(yī)囑服藥，不能更改
B．搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法進(jìn)行急救
C．遇到有人暈倒，立即撥打“120”急救電話
D．服藥期間，飯前飯后無所謂，可任意選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)“每天有氧運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活好身體”，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，使人的免疫能力增強(qiáng)
B．運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞、肺泡數(shù)量、神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量大量增多
C．運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心血管病的發(fā)生
D．運(yùn)動(dòng)能改善腦的營(yíng)養(yǎng)，使人的思維和記憶力得到發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，該器官是（　�。�
A．腦B．小腸C．腎D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是狐貍的毛色遺傳圖解示意圖，根據(jù)圖回答問題：

（1）狐貍的白毛和灰毛是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)圖中5、6、8（填數(shù)字）個(gè)體可以判斷白毛為顯性性狀，灰毛為隱性性狀．
（2）如果用B表示顯性基因，b表示隱性基因，寫出下列個(gè)體的基因型：4bb，5Bb，9BB或Bb．
（3）如果5、6號(hào)狐貍再生育一只小狐貍，則小狐貍的毛色是灰色的幾率是$\frac{1}{4}$．
（4）9號(hào)狐貍是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．自然界中的每一種生物都受到周圍環(huán)境中其他生物的影響．蛔蟲在馬的小腸內(nèi)屬于（　　）
A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．捕食關(guān)系C．寄生關(guān)系D．合作關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．酒后駕車造成重大傷亡事件的主要原因是酒精使司機(jī)心臟血管受損．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)人體生殖的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素
B．精子在子宮內(nèi)與卵細(xì)胞相遇形成受精卵
C．子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
D．胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案