【題目】自然界中，動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤的（ ）
A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊
B．哺乳動物體表被毛、胎生
C．魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化改變
D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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【題目】下列不是動物在自然界中的作用的是（ ）
A. 幫助植物傳播種子
B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C. 幫助植物傳粉
D. 是生物圈中有機物的制造者
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【題目】菜椒是日常生活中常見的一種綠色開花植物，其各器官相互聯(lián)系成為一個統(tǒng)一整體，據(jù)圖回答：
（1）菜椒植物體中具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的結(jié)構(gòu)是______組織。
（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產(chǎn)生的______。
（3）雙受精后，圖B中[ ]______將發(fā)育成種子；種子萌發(fā)過程中能發(fā)育為幼苗的是______。
（4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點是______（寫出一點即可）。
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【題目】近年來我國頻繁出各種類型的禽流感疫情，請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題：
（1）傳染病具有傳染性和________性；其中患病的雞屬于傳染病流行的必備環(huán)節(jié)中的________。
（2）收治禽流感病人后，醫(yī)院應(yīng)采取的措施是________；屬于切斷傳播途徑的措施有________（用圖中序號填空）；
（3）圖中⑤所示，流感疫苗接種到人體中以后，會使人體產(chǎn)生相應(yīng)的________ ， 從而提高對該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于________免疫。
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【題目】八年級一班的班級QQ群上（如圖），同學(xué)們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見，你認(rèn)為誰的做法不可取？（ �。�
A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍
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【題目】如圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程．請回答下列問題：
（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于________，主要成分有氨、氫、________、________、二氧化碳等，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________．正負(fù)電機接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的________．
（2）B裝置里的液體相當(dāng)于________，實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等________．
（3）此實驗證明：在類似于________條件下，________可以生成________．
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【題目】請據(jù)圖填空
（1）上述圖中，屬于無性生殖的是________（填寫字母）．
（2）圖A中，既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[_]________．
（3）圖A所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________．
（4）圖B中，假如①是櫻桃的枝，其基因組成是aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為________．保證①成活的關(guān)鍵是________．
（5）圖C是青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[]________．
（6）某興趣小組為探究危及兩棲動物生殖和發(fā)育的原因，作出假設(shè)：水域污染會影響兩棲動物（青蛙）的發(fā)育．請你就此假設(shè)設(shè)計一個實驗方案：________．
（7）請你推測觀察到什么樣的現(xiàn)象有利于驗證提出的假設(shè)．________．
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