藥品說明上標(biāo)明的有效期是指（   ）
A．在此日期后用B．在此日期前用
C．是在此日期之后生產(chǎn)的D．是在此日期之前生產(chǎn)的
B

試題分析：服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說明書，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的．藥品的說明書上都有有效期，有效期是指在此日期前可以使用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

資料1：安徽省的社會(huì)學(xué)家王開玉說，中國有許多“大國”稱號(hào)，諸如人口大國、糧食大國、棉花大國等，這些讓每一個(gè)中國人為之自豪．可是有一種稱號(hào)卻讓人臉紅耳熱、備感恥辱，那就是“吐痰大國”．
摘自《參考消息》
資料2：在“非典”期間，最能夠折射出我們?cè)谖拿髁?xí)慣方面的差距和不足，最容易映照出我們習(xí)以為常的許多劣根性所具有的潛在危害．在公共場(chǎng)所，有些同胞堂而皇之地大口吐痰，如入無人之境；在公共場(chǎng)合，有人作出打噴嚏、擤鼻涕、咳嗽等不雅動(dòng)作時(shí)，從不知遮掩；在道路、公園等處，有人將自己制造的垃圾隨手丟棄，仿佛整個(gè)世界都是他的垃圾箱…
摘自《大家文摘報(bào)》
讀了以上資料，你一定感觸很深吧！“SARS”的襲來，給我們帶來了危害也迫使我們開始檢點(diǎn)自己的行為．請(qǐng)你針對(duì)上述資料，利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

當(dāng)你身邊的親人或朋友突然暈倒，你應(yīng)及時(shí)撥打      尋求救助？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小鄧和同學(xué)放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)公路上發(fā)生了一起翻車事故，死機(jī)已經(jīng)昏迷。下列幫助司機(jī)的做法中，不合理的是
A．讓同學(xué)撥打“120”求救
B．對(duì)傷者出血的位置進(jìn)行簡單包扎，防止失血過多
C．請(qǐng)求路過的其他司機(jī)將傷者帶到附近醫(yī)院救治
D．在附近池塘中取來水潑醒司機(jī)，并為他清洗傷口

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說“是藥三分毒”，下列關(guān)于安全用藥的說法中正確的是
A．藥物越昂貴，療效越好
B．服藥劑量越大，療效越快
C．進(jìn)口藥療效一定比國產(chǎn)好
D．用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)你再次患感冒時(shí)，你應(yīng)該（   ）
①服用上次感冒時(shí)用的那種藥
②請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方買藥服用
③到藥店購買OTC標(biāo)志的感冒藥
④自行到藥店購買R標(biāo)志的感冒藥，按藥品說明書服用
A．①④B．②③C．①③D．③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近日，西安、吉林等地幼兒園相繼被曝給幼兒集體服用“病毒靈”一鹽酸嗎啉胍片�！拔顾幨录背掷m(xù)發(fā)酵，舉國嘩然。關(guān)于下圖“病毒靈”的描述，錯(cuò)誤的是
A．是片劑處方藥B．可以用于預(yù)防流感
C．已經(jīng)過保質(zhì)期D．沒有任何毒副作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你的生存能力有多強(qiáng)？請(qǐng)根據(jù)你已有知識(shí)與技能，分析下列應(yīng)急措施，錯(cuò)誤的是（   ）
A．迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)場(chǎng)所
B．發(fā)生骨折后，立即現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位，然后趕至醫(yī)院就診
C．地震時(shí)用手護(hù)住頭部，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域
D．腿部小塊皮膚擦傷，血液滲出，先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人大腿受傷出血，血色鮮紅，血流成噴射狀，則損傷的血管以及止血的部位分別是
A．靜脈，遠(yuǎn)心端B．靜脈，近心端
C．動(dòng)脈，遠(yuǎn)心端D．動(dòng)脈，近心端

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同步練習(xí)冊(cè)答案