6．下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強的是（　　）
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)

分析 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定，自動調(diào)節(jié)能力越強，生物的種類和數(shù)量越少，自動調(diào)節(jié)能力越差，據(jù)此答題．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大．反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越�。谒械纳鷳B(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就最強，能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)．
故選：C．

點評 關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強弱的原因，并認真分析選項中各生態(tài)系統(tǒng)的特點，即可總結(jié)出答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．松樹屬于裸子植物的依據(jù)是（　�。�
A．有種子B．種子具有種皮C．種子裸露D．胚根發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．焚燒玉米秸稈會污染我們賴以生存的空氣，因此，政府嚴禁焚燒秸稈，為增強農(nóng)民保護環(huán)境意識，請你為禁燒秸稈策劃一個廣告標語．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護作用的是[4]根冠；
（2）細胞始終保持分裂能力的部位是[3]分生區(qū)；
（3）根細胞不斷伸長的部位是[2]伸長區(qū)；
（4）吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]成熟區(qū)，當(dāng)該區(qū)細胞中細胞內(nèi)部溶液濃度大于（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》．根據(jù)漫畫回答問題：

（1）你很熟悉他們所捕捉的動物吧．請你寫出圖中A或D動物所屬類群的主要特征．A幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，皮膚裸露而濕潤，具有輔助呼吸功能；B胎生，哺乳，體表被覆體毛，恒溫等．
（2）這四種動物的共同特征是脊椎動物．
（3）請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響？人類對野生動物濫捕濫殺，造成某些動物種類和數(shù)量減少，最終會破壞生態(tài)平衡．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．雙重呼吸  是鳥類所特有的呼吸方式，膈是哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．C說：我和D都與動脈相連，負責(zé)將血液泵出心臟√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．哪種牌子的抗菌皂抗菌效果好？對此某興趣小組的同學(xué)從超市買來三種牌子的抗菌皂，進行了如下實驗．
實驗原理：將含有殺菌物質(zhì)的圓紙片放到滴有細菌培養(yǎng)液的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)過培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)小圓紙片的周圍出現(xiàn)一個透明圈，這是殺菌物質(zhì)殺死細菌后形成的抑菌區(qū)．
材料用具：細菌培養(yǎng)液、滅菌的裝有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、滅菌的裝有圓濾紙片的培養(yǎng)皿、滅菌的盛有三種不同抗菌皂肥皂液或蒸餾水的培養(yǎng)皿、滅菌的鑷子和膠頭滴管、放大鏡、記號筆、透明膠帶等．
實驗步驟：①在滅菌的裝有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿底部（不打開培養(yǎng)皿蓋）用記號筆畫上如上圖所示的線段，并在劃分的大小一致的四個區(qū)域用記號筆分別標記上l、2、3、4．
②一個同學(xué)打開培養(yǎng)皿蓋，用膠頭滴管將幾滴細菌培養(yǎng)液均勻滴在固體培養(yǎng)基上后，其他同學(xué)迅速用鑷子把分別浸有蒸餾水、三種抗菌皂肥皂液的圓濾紙片均勻放在固體培養(yǎng)基表面（如圖所示），迅速蓋上蓋，記好四個區(qū)域所用的圓濾紙片，用透明膠帶將培養(yǎng)皿封�。蹖⑴囵B(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)兩天．④取出培養(yǎng)皿，不打開培養(yǎng)皿的蓋子，用放大鏡觀察四個圓濾紙片周圍的現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果，得出結(jié)論．
請根據(jù)以上實驗分析回答：
（1）實驗時用滅菌的圓濾紙片、鑷子、膠頭滴管等的原因是防止這些用品上的微生物污染培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)細菌的固體培養(yǎng)基為細菌的生長和繁殖提供的適宜條件有有機物、水和一定的生存空間．
（3）用膠頭滴管將幾滴細菌培養(yǎng)液均勻滴在固體培養(yǎng)基上的過程叫做接種．
（4）實驗中為什么要放一個浸有蒸餾水的圓濾紙片？答：進行對照．
（5）在本實驗中，判斷三種牌子抗菌皂抗菌效果大小的依據(jù)是浸有肥皂液的圓濾紙片周圍的透明圈越大，抗菌效果越好．用放大鏡觀察時，會看到固體培養(yǎng)基的某些區(qū)域有許多肉眼可見的菌落，其中的每一個都是由一個細菌經(jīng)過繁殖形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，能正常生長的是（　　）
A．蒸餾水B．濃鹽水C．土壤浸出液D．自來水

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同步練習(xí)冊答案