A. | (1)(4)(5)(2)(3)(9) | B. | (1)(2)(3)(7)(8)(6)(4)(5)(9)(10) | C. | (1)(4)(5)(7)(8)(6)(2)(3)(9)(10) | D. | (6)(2)(3)(4)(5)(7)(10) |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)途徑如圖所示:
從血液循環(huán)途徑圖中看出,“醫(yī)生在其上臂注入消炎藥劑”,此藥劑經(jīng)上臂靜脈→(1)上腔靜脈→(4)右心房→(5)右心室→(7)肺動脈→(8)肺(毛細(xì)血管)→(6)肺靜脈→(2)左心房→(3)左心室→(9)主動脈→(10)下肢動脈→腳部毛細(xì)血管(傷處),因此此藥劑由上臂到腳部發(fā)揮藥效所經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)依次是(1)(4)(5)(7)(8)(6)(2)(3)(9)(10).
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外鰓 內(nèi)鰓 肺 | B. | 內(nèi)鰓 外鰓 肺 | ||
C. | 肺 外鰓 內(nèi)鰓 | D. | 內(nèi)鰓 肺 外鰓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 | B. | 導(dǎo)管、血管、腎小管 | ||
C. | 葉表皮、皮膚、西瓜 | D. | 腎臟、唾液腺、玫瑰花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 血細(xì)胞 | C. | 全血 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海島食物中缺乏翅生長的物質(zhì) | |
B. | 大風(fēng)的環(huán)境不適宜飛行,因此翅退化 | |
C. | 在環(huán)境條件下僅產(chǎn)生適應(yīng)該島多風(fēng)環(huán)境的變異,并通過遺傳逐代積累 | |
D. | 自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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