下列成語(yǔ)的活動(dòng)中只有人類(lèi)才能建立的條件反射是(  )
A、談虎色變B、嗷嗷待哺
C、垂涎欲滴D、聞雞起舞
考點(diǎn):非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射
專(zhuān)題:
分析:(1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類(lèi)特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.
解答:解:A、談虎色變是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類(lèi)特有的反射,A正確;
BCD、嗷嗷待哺、垂涎欲滴、聞雞起舞,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動(dòng)物共有,BCD不正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》
(1)作出的假設(shè)是鼠婦適于生活在
 
的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活,這就是需要在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供
 
 
兩種環(huán)境,觀(guān)察鼠婦用10只,而不是1只,同時(shí)要計(jì)算全班各組的
 

(2)像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

近視是青少年常見(jiàn)疾病,嚴(yán)重影響著他們的學(xué)習(xí)和生活,近視患者要通過(guò)配戴
 
來(lái)加以矯正.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng),水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自( 。
A、光合作用B、蒸騰作用
C、呼吸作用D、合成作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列消化液能將脂肪變成微小的顆粒的是(  )
A、胰液B、胃液C、膽汁D、腸液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為循環(huán)系統(tǒng)示意圖,其中A、B、C、D代表心臟的四個(gè)腔.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)心臟四個(gè)腔中心肌最發(fā)達(dá)的是[
 
]
 

(2)肺循環(huán)開(kāi)始于[
 
]
 
;體循環(huán)終止于[
 
]
 

(3)血液在心臟里只能按一定方向流動(dòng),是因?yàn)锳與C、B與D之間有
 
結(jié)構(gòu),保證血液按一定方向流動(dòng).
(4)圖中所示的幾種大血管中含靜脈血的有
 
 

(5)小芳同學(xué)因病在醫(yī)院輸液,液體是從手背部的靜脈滴入的,藥物流經(jīng)心臟時(shí)最先進(jìn)入哪個(gè)腔?
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,a、c表示血管,箭頭表示血液流動(dòng)方向,若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)代表的是(  )
A、右心房
B、左心房
C、右心房和右心室
D、左心房和左心室

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將消化液直接分泌到消化道內(nèi)的消化腺是( 。
A、唾液腺和腸腺
B、肝臟和胰腺
C、腸腺和胃腺
D、腸腺和肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、草類(lèi)和兔子的能量關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)指出A-C所代表的生物及所屬的生態(tài)系統(tǒng)成分.
A、
 
,B、
 
,C、
 

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的是
 
,數(shù)量最少的是
 

(3)寫(xiě)出A、B、C能量流動(dòng)方向:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案