人體各系統(tǒng)相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)，共同完成生命活動。（ ）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能被稱作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A．一片森林 B．一塊菜地

C．一個湖泊 D．一種花

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為模擬膈肌的運動示意圖，從中可得出( )

A．圖A表示吸氣狀態(tài)

B．圖B表示呼氣狀態(tài)

C．圖A中膈肌處于收縮狀態(tài)

D．圖B中膈肌處于收縮狀態(tài)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

近視眼形成的原因是眼球的前后徑過長或 ，可以佩戴合適的 透鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人糞尿中含有氮、磷、鉀可以直接用做肥料供給植物營養(yǎng)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

咽喉發(fā)炎、腫痛時可以用淡鹽水漱口，這樣做能夠防止病菌通過（ ）進入中耳，引發(fā)中耳炎

A.外耳道 B.咽鼓管

C.鼻咽管 D.鼻淚管

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測量人體體溫時最接近人體實際體溫的部位是

A.腋窩 B.直腸

C.口腔 D.足底

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南鹽津縣豆沙中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程。

（1）女性的主要性器官是[ ] ________，原因是___________________；

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[ ]

（3）h表示________。（A、受精卵 B、卵細胞 C、胚泡 D、精子）

（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過________________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年重慶萬州周家中學七年級下學期第一次月檢測生物試卷（解析版） 題型：探究題

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請回答下列問題：

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，與1號試管起 作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是 。

(4)有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四個試管的設(shè)置 （填“有”或“無”）必要。

(5)通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行 消化，又能進行 消化。

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