【題目】拿地窖中的紅薯時(shí),必須讓地窖敞開一段時(shí)間,不然會使人窒息。這是因?yàn)椋?)
A. 植物的呼吸作用消耗了大量氧氣 B. 植物體內(nèi)散失大量水分
C. 植物的光合作用吸收大量二氧化碳 D. 植物的呼吸作用釋放出有毒氣體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)裝置A,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水_____________,此實(shí)驗(yàn)證明了________________________________________。在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_____________,水分是通過葉片上的_________散失的。實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行_______作用而影響實(shí)驗(yàn)效果。
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了___________。為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應(yīng)去掉圖乙中的__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物的特點(diǎn)是種子的外面有 , 種子被包在果實(shí)之中,果實(shí)對種子的意義:①保護(hù)種子,②果實(shí)具有適于的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題。
(1)菜豆種子的子葉有_____________片,玉米種子的子葉有_____________片。
(2)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱為 ________________。
(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是[ ] __________ ,能發(fā)育成莖和葉的是[ ]____________。
(4)當(dāng)把碘液滴在玉米種子的縱切面上,圖中[ ]____________會被染成藍(lán)色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中正確的是
①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單
③在Ⅰ層內(nèi)能找到物種A的化石
④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石
⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A
⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A
A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ②③④ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中,能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是( 。
A.輸卵管和子宮
B.輸卵管和輸精管
C.睪丸和卵巢
D.附睪和精囊腺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色的變化。
請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是_____________,目的是溶解葉片當(dāng)中的______________。
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B出變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色。
①B處葉片遇碘變藍(lán),說明該處葉片產(chǎn)生了_____________。
②比較A、B兩處,可以說明植物光合作用需要___________。
③比較B、C兩處,可以說明植物光合作用需要___________。
④比較B、D兩處,可以說明植物光合作用需要___________。
(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是_____________________。此生理活動發(fā)生的場所是____________________。
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