本能和學(xué)習(xí)是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。(       )

對(duì)

解析試題分析：動(dòng)物的先天性行為指的是由動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，而動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為指的是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)所獲得的行為，本能和學(xué)習(xí)是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式，故題干的敘述是正確的。
考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

和同學(xué)們談一談，你在生物實(shí)驗(yàn)室中除認(rèn)識(shí)了顯微鏡，還認(rèn)識(shí)了哪些實(shí)驗(yàn)器具，它們分別有怎樣的用途？下面兩幅圖中你認(rèn)識(shí)哪幾種器具，請(qǐng)寫(xiě)出它們的名稱(chēng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)［　　］________，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡簡(jiǎn)內(nèi)。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看［　�。輄_______，使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)［　�。輄_______，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是［　　］________。

（4）把玻片標(biāo)本放在［　　］________，要用［　�。輄_______壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

動(dòng)物通過(guò)學(xué)習(xí)行為提高了適應(yīng)環(huán)境的能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越多，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。（       ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

工蜂發(fā)現(xiàn)熊偷食蜂巢中的蜂蜜后“群起而攻之”，這是一種攻擊行為。（     ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雄性狒狒。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

動(dòng)物的先天性行為也稱(chēng)          行為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部往往形成一定的      ，成員之間有明確的     ，有的群體中還形成     。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案