溫室栽培蔬菜與大田相比，更易采取下列哪項(xiàng)措施提高光合作用的產(chǎn)量


  1. A.
    大氣施肥
  2. B.
    調(diào)節(jié)溫度
  3. C.
    增強(qiáng)光照
  4. D.
    合理灌溉
B
影響光合作用的因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度、水等，溫室栽培蔬菜提高光合作用的產(chǎn)量，更易采取的只有調(diào)節(jié)溫度；A、C、D三項(xiàng)措施，溫室栽培和大田種植都能采取。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?菏澤）如圖所示，曲線A表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系．
據(jù)圖回答：
（1）曲線ab段表明
在一定的溫度范圍內(nèi)，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加
在一定的溫度范圍內(nèi)，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加
．
（2）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在
20
20
℃左右．
（3）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是
0
0
毫克．
（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？
增加光照、降低溫度、通風(fēng)
增加光照、降低溫度、通風(fēng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，曲線A表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式：
二氧化碳+水
光
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．
二氧化碳+水
光
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．
．
（2）曲線ab段表明
在一定的溫度范圍內(nèi)，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加
在一定的溫度范圍內(nèi)，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加
．
（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在
20
20
℃左右．
（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是
0
0
毫克．
（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？
增加光照、降低溫度、通風(fēng)．
增加光照、降低溫度、通風(fēng)．
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

溫室栽培蔬菜與大田相比，更易采取下列哪項(xiàng)措施提高光合作用的產(chǎn)量

[　　]

A．大氣施肥　　　　B．調(diào)節(jié)溫度

C．增強(qiáng)光照　　　　D．合理灌溉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，曲線A表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí))，曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。

據(jù)圖回答：

(1)曲線ab段表明______________________________________________.

(2)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在_     _℃左右。

(3)當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是__     毫克。

(4)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施?

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案