6.完成反射的結構基礎是反射弧,以下完成反射正確的順序是(  )
A.效應器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→感受器
B.感受器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→效應器
C.傳入神經(jīng)→感受器→傳出神經(jīng)→效應器
D.傳入神經(jīng)→效應器→視覺中樞→傳出神經(jīng)→感受器

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射。瓷浠“ǜ惺芷、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.

解答 解:在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應器,最后由效應器接受神經(jīng)沖動并作出相應的反應.如圖:

故選:B.

點評 關鍵點:明確反射弧必須完整才能完成一個反射活動.

練習冊系列答案
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16.某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A,B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進行實驗.
花盆陽光溫度
A向陽20℃充足
B暗室30℃充足
(1)按上表所示進行實驗,這一過程有1處錯誤.
(2)此實驗是一組對照實驗,設置的實驗變量是陽光的有無.
(3)如果把此實驗改為探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,那么設置的實驗變量應為溫度的不同.

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(3)基因存在于細胞核內(nèi)的染色體上;該男孩的基因組成為aa(用字母A、a分別表示顯性基因和隱性基因).
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14.堅持飯前便后洗手,可以預防多種傳染病,這屬于傳染病預防措施中的( 。
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18.閱讀下面的資料,回答相關問題.
雨后的小樹林時一個生機勃勃的世界,樹木花草利用根系、伸展莖葉為生存爭奪著水分、養(yǎng)料、陽光和空間.蚯蚓蠕動在地面,蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉,蟬在樹梢處高聲“鳴唱”,鳥兒嘰嘰喳喳間啄取著食物…
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒有介紹的成分是細菌、真菌,它所包含的生物在細胞結構上的區(qū)別是真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域.
(2)小樹林與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,穩(wěn)定性較差的是小樹林,原因是小樹林中生物種類較少,食物鏈簡單,自動調(diào)節(jié)能力較差.

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15.某學校興趣小組做了如下兩個實驗請你幫他們分析:

(1)實驗一:“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實驗探究如圖1,某同學在下列三套裝置中加入等量的干酵母(內(nèi)有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量葡萄糖,并將三套裝置放在溫暖環(huán)境中.
該實驗的變量是氧氣需選擇A、C兩套裝置作為對照實驗,上述裝置中能產(chǎn)生酒精的是A.
實驗二:鐘愛生物的易希同學為探究植物光合作用,設計了如圖2中三裝置、三裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件完全相同.請你幫易希同學分析回答問題:
(2)為使實驗結果更加準確,實驗前應該對植物進行的處理是:放在黑暗處一晝夜.
(3)把三盆植物放陽光下幾小時后,分別將A、B、C裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會變藍的是B和C.
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)A鐘罩和B鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比C鐘罩內(nèi)壁小水珠多,說明白天植物的蒸騰作用強于夜晚.
(5)下圖3是易希同學分析甲裝置中植物葉肉細胞進行生理活動的過程圖,其中甲和乙表示細胞內(nèi)結構,①②③表示有關物質(zhì),則在圖中,③表示的物質(zhì)是水,乙表示的生理過程是植物的呼吸作用.

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16.如圖為顯微鏡中觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,要使事業(yè)由圖1到圖2,操作顯微鏡的正確步驟是( 。
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