食物鏈中生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是（ ）

A．競爭 B．捕食

C．合作 D．共生

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)地處濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，一般能夠處于較穩(wěn)定的狀態(tài)。這個生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)

B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)

D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（ ）

A、鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的

B、生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長

C、由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長有短

D、長頸變異的個體生存機會多，并一代代積累形成的

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！睆纳飳W(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者

C．分解者 D．陽光

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能被稱作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )

A．一片森林 B．一塊菜地

C．一個湖泊 D．一種花

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)八年級下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長期使用青霉素，發(fā)現(xiàn)青霉素的效用越來越差，從達爾文的觀點來解釋，這是由于( )

A． 青霉素對病原體選擇的結(jié)果

B． 青霉素使病原體的基因發(fā)生了改變

C． 病原體對青霉素選擇的結(jié)果

D ．病原體接觸了青霉素產(chǎn)生了抗藥性

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

當我們從明亮的環(huán)境中進入黑暗環(huán)境時，瞳孔將由小變大。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物像形成的場所和視覺形成的部位分別是( )

A.視覺中樞、視網(wǎng)膜

B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜

C.視覺中樞、視覺中樞

D.視網(wǎng)膜、視覺中樞

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

咽喉發(fā)炎、腫痛時可以用淡鹽水漱口，這樣做能夠防止病菌通過（ ）進入中耳，引發(fā)中耳炎

A.外耳道 B.咽鼓管

C.鼻咽管 D.鼻淚管

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同步練習冊答案