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【題目】下列哪項與鯽魚適于水中生活的特征無關

A.身體分三部分; B.身體呈流行性;

C.鱗片表面由滑滑的黏液; D.身體兩側各有一條側線

【答案】A

【解析】

試題分析:鯽魚身體分三部分與適于水中生活的特征無關,A錯誤;身體呈梭型中間大兩頭小,呈流線型,可減小游泳時的阻力,有利于水中生活,B正確;魚身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力,有利于水中生活,C正確;鯽魚身體兩側有一行側線,側線和神經相連,主要是測定方向和感知水流的作用,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞結構圖及生物的結構層次模式圖,請據圖回答:

(1)A是_____細胞的結構(動物或植物)。

(2)在制作這兩種細胞的臨時裝片時,準備時都會首先在載玻片上滴一滴液體。其中制作圖A的裝片時應該滴加_____

(3)在A、B兩幅圖中,細胞的基本結構中能控制物質進出的結構是[]_____;含有遺傳物質的是[]_____。

(4)從如圖生物體的結構層次中看出,生物體的生長包括細胞的[]_____和[]_____。

(5)如果從第1個細胞開始連續(xù)分裂12次,細胞的數目將達到_____個(寫出算式即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于我國特有的珍稀哺乳動物的是( )

A. 朱鹮 B. 揚子鱷 C. 大熊貓 D. 娃娃魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上陸地面積僅占________,并且占陸地總面積一半的土地尚不能供人類利用。不科學、無限制地利用土地所帶來的________、________,已嚴重影響生物圈的穩(wěn)定,不僅危及當代,更會貽害子孫后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內某結構中的血流情況模式圖,A,C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( 。

A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A為動脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周圍的毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有關循環(huán)系統(tǒng)某部分示意圖,根據要求填空(A、C為血管,箭頭示血流方向)

(1)如果B依次代表左心房和左心室時,則A是_______血管,C是_________血管。

(2)當心室舒張時,防止血液倒流的瓣膜叫____________

(3)如果B處為毛細血管網,當A流的是靜脈血,C流的是動脈血時,則B纏繞在呼吸系統(tǒng)的__________壁上。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個人工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網如圖所示.雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答以下問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從_____開始.

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是_____.雞和玉米之間是_____關系.

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_____

(4)此生態(tài)系統(tǒng)一共有_____條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈_____

(5)如果工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質可以通過_____在生物體內不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步_____,這種現象叫生物富集.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物科研小組選用純種高莖水稻和純種矮莖水稻作親代進行雜交實驗的過程.請你利用所學知識分析回答下列問題:(×表示雜交)

1)已知親代高莖水稻體細胞中染色體數為12對,則子二代中矮莖個體產生的一個精子內的染色體數為

2)若D表示顯性基因,d表示隱性基因,則子一代的基因組成都是

3)子二代的所有個體中存在的基因組成類型有 種,若子二代共有1600株且完全存活,則其中高莖個體共有 株.

4)由于子二代的高莖水稻高產但不抗倒伏,矮莖低產但抗倒伏,該科研小組通過射線處理子二代的種子,從中獲得了高產抗倒伏的新品種,則該新品種呈現的變異屬于

A.有利的可遺傳變異 B.不利的可遺傳變異

C.有利的不遺傳變異 D.不利的不遺傳變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的。一對夫婦父親為單眼皮,母親為雙眼皮,第一個孩子是單眼皮,第二個孩子是雙眼皮,第二個孩子的基因組成是( )

A. EE Ee B. EEee C. Ee D. ee

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