將活鯽魚從水池中取出,不久活鯽魚便會死亡.這是因?yàn)轹a魚的呼吸器官是( 。
A、氣管B、濕潤的皮膚C、肺D、鰓
考點(diǎn):魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)
專題:
分析:魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
解答:解:魚類的呼吸器官是鰓,里面有大量的鰓絲,含有毛細(xì)血管,在水中,鰓絲展開,使水中的溶解氧進(jìn)入血液,而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中,完成氣體交換;將活鯽魚從水池中取出后,鰓絲由于缺水,黏在了一起.導(dǎo)致鯽魚無法呼吸,最后窒息死亡.
故選:D.
點(diǎn)評:知道魚的呼吸器官是鰓,魚吸收的是水中的溶解氧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

地球表面的原始大氣中不含有的成份是( 。
A、水蒸氣B、氧氣C、甲烷D、氨氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀
 
,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、
 
、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和
 
期等,以確保用藥安全.

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科目:初中生物 來源: 題型:

探究豌豆種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn):各取100粒種子,放在培養(yǎng)皿的棉花上,均置于23℃的溫度下.?dāng)?shù)天后,結(jié)果記錄如下:
組別場所棉花狀態(tài)溫度發(fā)牙粒數(shù)
黑暗干燥23℃0
黑暗潮濕23℃93
光照干燥23℃0
光照潮濕23℃92
(1)如想探究豌豆種子萌發(fā)需要水分,可以選擇
 
兩組做對照實(shí)驗(yàn).
(2)由四組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出:豌豆種子萌發(fā)不需要
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號1號2號3號
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液A清水2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在1號試管的A處應(yīng)加入
 
,作為
 
號試管的對照實(shí)驗(yàn).
(2)將試管震蕩后放入37°C水浴中保持10分鐘的原因是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人類發(fā)展過程中的幾個(gè)階段,按照先后順序排列正確的是( 。
①產(chǎn)生語言  ②直立行走  ③制作簡單工具.
A、①②③B、②③①
C、①③②D、②①③

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科目:初中生物 來源: 題型:

亞洲人和歐洲人眼睛的顏色分別為黑色和藍(lán)色,與之相關(guān)的是(  )
A、角膜B、視網(wǎng)膜C、虹膜D、鞏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是對某地小麥不同時(shí)期需水量的測量數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)圖,根據(jù)圖表回答下列問題.
時(shí)期天數(shù)需水總量(米3/公頃)
返青期29635
拔節(jié)期23876
抽穗期20956
灌漿期311193
(1)在小麥的各個(gè)發(fā)育期,需水量最大的時(shí)期是
 

(2)在小麥不同發(fā)育期中,每天的需水量分別是返青期
 
、拔節(jié)期
 
、抽穗期
 
、灌漿期
 
.(保留一位小數(shù))(米3/公頃)
(3)發(fā)育的不同時(shí)期總需水量不同,
 
最多,
 
最少,發(fā)育的不同時(shí)期每天需水量也不同,
 
最多,
 
最少.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系,圖中的①④所表示的成分名稱是( 。
A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B、消費(fèi)者和分解者
C、生產(chǎn)者和分解者
D、非生物的物質(zhì)和能量

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同步練習(xí)冊答案