分析 (1)苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
(2)節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
(3)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠,共同特征越少.
乙圖中,A是蚯蚓,B是昆蟲,C是青蛙,D是爬行動物,E是鳥類,F(xiàn)是苔蘚植物,G是蕨類植物,H是裸子植物,I是被子植物.
解答 解:(1)兩棲類、爬行類和鳥類屬于脊椎動物,所以分類依據(jù)是有脊椎骨組成的脊柱.
(2)苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,圖中葫蘆蘚屬于苔蘚植物,可以作為檢測空氣污染程度的指示植物.
(3)變態(tài)發(fā)育是指在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育過程.
(4)昆蟲的身體外有外骨骼,可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失.
(5)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,受精后,子房將會發(fā)育成果實.
(6)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,圖中體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠,共同特征越少.向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和銀杏所屬的等級較小,親緣關(guān)系較近,共同特征較多,[I]與[G]同界不同門,[I]與[H]同門不同綱,那么[I]和[H]的共同點多.
故答案為:(1)有脊椎骨組成的脊柱
(2)葉只有一層細胞構(gòu)成
(3)形態(tài)結(jié)構(gòu)
(4)外骨骼
(5)子房
(6)生物種類;H
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記所學(xué)知識解決實際問題的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸橘入口,分泌唾液 | B. | 看到電視劇情感動流淚 | ||
C. | 人的縮手反射 | D. | 人熟睡時被蚊子叮咬會動一動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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