【題目】嗜熱四膜蟲(chóng)可以算是大草履蟲(chóng)的近親,二者都屬于囊泡蟲(chóng)類的纖毛蟲(chóng)門(mén)都有著一身短短的纖毛。比大草履蟲(chóng)體型稍小的四膜蟲(chóng),體長(zhǎng)只有50微米左右,都有著一副微胖界梨形身材。以下關(guān)于四膜蟲(chóng)結(jié)構(gòu)功能的說(shuō)法正確的是( )
A. 沒(méi)有細(xì)胞核,四膜蟲(chóng)仍能正常生活
B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)都能獨(dú)立完成生存繁殖
C. 單獨(dú)的細(xì)胞核可以從周?chē)h(huán)境中直接獲取營(yíng)養(yǎng)
D. 四膜蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
【答案】D
【解析】
細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞的控制中心。
四膜蟲(chóng)的各部分結(jié)構(gòu)都有自己的功能,但又相互協(xié)作,使整個(gè)細(xì)胞成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心,沒(méi)有細(xì)胞核,四膜蟲(chóng)不能正常生活;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)也都不能獨(dú)立完成生存繁殖;從周?chē)h(huán)境中直接獲取營(yíng)養(yǎng)需要四膜蟲(chóng)其他結(jié)構(gòu)完成。四膜蟲(chóng)的每個(gè)細(xì)胞都與草履蟲(chóng)一樣,都可以獨(dú)立的進(jìn)行生命活動(dòng),不同細(xì)胞又能相互協(xié)作,使生物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。所以D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酒后駕車(chē)的人駕車(chē)時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢,動(dòng)作不協(xié)調(diào),原因是酒精麻痹神經(jīng),主要影響了( )
A. 大腦的功能 B. 小腦的功能 C. 腦干的功能 D. 脊髓的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物生理過(guò)程概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖示完成概念圖:
①_____②_____③_____④_____⑤_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析不正確的是( 。
A. 由A到C是細(xì)胞的分裂,它能使生物由小長(zhǎng)大
B. 由A到C的過(guò)程中,染色體的數(shù)目恒定不變
C. 由A到B或D,這是細(xì)胞的分化
D. D在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)該屬于組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條: .
(2)從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是 關(guān)系.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯(cuò)連接,就形成了 .
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,此食物網(wǎng)沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯉魚(yú)適于生活在淡水中,影響鯉魚(yú)生活的非生物因素有( 。
A. 水、空氣和其他鯉魚(yú)等
B. 水、溫度和水草等
C. 水、溫度、陽(yáng)光、水中的氧氣
D. 水、溫度、陽(yáng)光、其他食肉魚(yú)類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖(甲)及肺泡放大圖(乙),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)呼吸道都有_____做支架,能夠保證氣體順暢通過(guò)。
(2)能對(duì)吸入的外界氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔的結(jié)構(gòu)包括[ A ]_____、[ F ]_____、[ C ]_____。
(3)氣體交換的主要場(chǎng)所是肺,它是由圖乙中大量的[ ① ]_____構(gòu)成的。
(4)痰的形成部位是[ F ]_____和[ C ]_____。哮喘是[ C ]_ __感染或過(guò)敏引起的一種疾病。
(5)從圖乙中①和③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)看,它們是怎樣與其功能相適應(yīng)的?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須具有的成分組成是( )
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C. 非生物部分和生物部分 D. 生產(chǎn)者與分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后,乙同學(xué)卻看不清楚物像,乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)( )
A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.物鏡 D.反光鏡
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