下圖中,能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動狀況的是（  ）
B

試題分析：A、膈肌向下運(yùn)動，箭頭方向向下，表示膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓擴(kuò)大，肺應(yīng)該隨著擴(kuò)張而不是縮小，故不符合題意；
B、膈肌向下運(yùn)動，箭頭方向向下，膈肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓上下徑變大，胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，氣體通過呼吸道進(jìn)入肺，即表示的是吸氣過程，故符合題意；
C、膈肌向上運(yùn)動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，膈肌頂部升高，胸廓上下徑變小，胸腔容積縮小，肺回縮變小，肺內(nèi)氣壓升高，大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出肺，表示呼氣狀態(tài)，故不符合題意；
D、膈肌向上運(yùn)動，箭頭方向向上，表示膈肌舒張，胸廓上下徑變小，肺應(yīng)該回縮而不是擴(kuò)張，故符不合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正確表達(dá)呼吸作用的公式是
A．有機(jī)物十氧→二氧化碳十水＋能量
B．水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量
C．水＋氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳
D．有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用手按在胸部兩側(cè)，深深地吸氣，你會感覺到(     )  
①肋骨在向下向內(nèi)運(yùn)動  ②肋骨在向上向外運(yùn)動  ③胸廓縮小 ④胸廓擴(kuò)大
A．①③B．①④C．②④D．②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官（    ）
A．腦B．腎
C．小腸D．肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

（12分）下圖模擬的是呼吸時膈肌的運(yùn)動情況，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中字母       模擬人體的胸廓，字母       模擬人體的肺，字母       模擬人體的膈。
（2）表示吸氣過程的是圖        。
（3）當(dāng)人體處于乙圖狀態(tài)時，膈肌處于        （填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，胸腔的容積會       。（填“擴(kuò)大”或“縮小”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的呼吸系統(tǒng)是由     和     兩部分組成的，其中        是氣體進(jìn)出的通道，而      是氣體交換的場所。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸系統(tǒng)中，最主要的器官是：（     ）
A．肺B．氣管C．鼻D．支氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗裝置及實(shí)驗過程。請回答： 

（1）圖1所示的實(shí)驗裝置中，序號     模擬人體的膈，序號    模擬人體的胸廓。
（2）圖2模擬的是人體在        時（選填“吸氣”或“呼氣”）膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的         徑增大。
（3）若用此實(shí)驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和      徑的變化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

給危重病人吸氧，目的之一是為了氧化有機(jī)物釋放能量，用來抵抗疾病。    (    )

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同步練習(xí)冊答案