【題目】將下列結(jié)構(gòu)和功能用直線(xiàn)連接起來(lái):
【答案】
【解析】
(1)一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。
(2)葉芽的結(jié)構(gòu)包括:生長(zhǎng)點(diǎn),葉原基;幼葉;芽軸;芽原基。葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。
(3)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠,分生區(qū),伸長(zhǎng)區(qū),成熟區(qū)。
(4)植物的莖有兩種管道--導(dǎo)管和篩管,篩管位于維管束的韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,方向自下而上。
(5)女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞,也是受精作用的場(chǎng)所。
(6)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為:卵黃、胚盤(pán)、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼、卵殼膜。
(1)花開(kāi)花后,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程,才能結(jié)出果實(shí),花在受精完成后,花萼、花冠、雄蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái),其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。
(2)葉芽的發(fā)育,葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽。
(3)成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,成熟區(qū)一部分表皮細(xì)胞向外突起形成根毛。是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
(4)導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),而不在樹(shù)皮,植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。
(5)輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞,也是受精作用的場(chǎng)所,形成受精卵的主要部位。
(6)系帶起到固定卵黃的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物莖的結(jié)構(gòu)中,篩管的作用是( 。
A.輸送水分
B.輸送有機(jī)物
C.輸送無(wú)機(jī)鹽
D.輸送水分和有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于新冠病毒型肺炎的預(yù)防,下列做法與預(yù)防傳染病的措施,不匹配的是( )
A.建立方艙醫(yī)院收治輕癥患者——控制傳染源
B.支援武漢的醫(yī)生注射胸腺肽——保護(hù)易感人群
C.外出需要戴口罩——保護(hù)易感人群
D.建議群眾不聚集,減少外出——切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是蘑菇及三種微生物的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)上圖微生物中,_____________是細(xì)菌,___________________是酵母菌。
(2)甲圖微生物中(1)_______________有保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)的作用,(6)_______________是此微生物的“運(yùn)動(dòng)器官”。
(3)圖丁的地上部分叫做__________________;a是______________,圖中的乙、丙、丁都能通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(4)釀酒時(shí),上圖中的_____________(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(5)圖中的乙是______________(青霉/曲霉),能產(chǎn)生_________________,它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種在鹽堿地中的植物,不容易成活的主要原因是( )
A. 土壤溶液的濃度過(guò)低,會(huì)造成植物根毛細(xì)胞嚴(yán)重失水
B. 土壤溶液的濃度過(guò)高,會(huì)造成植物根毛細(xì)胞嚴(yán)重失水
C. 土壤中的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的根有毒害作用,造成植物中毒死亡
D. 土壤中的堿性物質(zhì)對(duì)土壤的根有腐蝕作用,造成植物死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命通過(guò)不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式在生物圈中蓬勃發(fā)展,由于遺傳和環(huán)境兩個(gè)方面的原因,生物在繁衍過(guò)程中總會(huì)產(chǎn)生許多變異,使生物圈變得豐富多彩。請(qǐng)回答:
(1)人類(lèi)在不同生物之間進(jìn)行轉(zhuǎn)基因并獲得相關(guān)的基因產(chǎn)物,比如利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)一些高價(jià)值的藥物和營(yíng)養(yǎng)品。基因與DNA之間的關(guān)系是___________。
(2)2017年6月,人們?cè)诜侵薨l(fā)現(xiàn)了兩頭白色長(zhǎng)頸鹿。 相關(guān)資料表明:“白化是由于動(dòng)物細(xì)胞染色體的基因發(fā)生變異,可由親本遺傳給子代。白化動(dòng)物是一對(duì)隱性基因純合子的產(chǎn)物,虹膜大多為紅色,它們怕光、眼球顫動(dòng)、易患皮癌等”,就白化物種而言,在大自然中也容易被天敵攻擊,所以比正常個(gè)體生存要艱難。從變異類(lèi)型角度分析,長(zhǎng)頸鹿的白化屬于_______變異。
(3)人類(lèi)的白化病是一種典型的遺傳病,如圖為某家族白化病的遺傳圖譜。根據(jù)圖中該病的遺傳關(guān)系可以判斷出白化病一種______遺傳。辉撝虏』蛭挥______染色體上。
(4)若用A和a代表控制人膚色的基因,則4號(hào)個(gè)體的基因組成是______;1號(hào)個(gè)體通過(guò)____把基因傳給了子代。請(qǐng)?jiān)谙聢D的“圓圈”中繪出3號(hào)個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中基因與染色體之間的關(guān)系_______。
(5)喜馬拉雅白色家兔毛色可隨著溫度發(fā)生變化。在30℃以上的條件下全身長(zhǎng)出白毛,20℃的條件下,四肢、耳朵、尾巴和鼻尖等體溫較低的部位長(zhǎng)出黑毛,其余部位長(zhǎng)白毛。而普通家兔無(wú)論在25℃還是30℃條件下,全身皆為白毛。這說(shuō)明____________。
(6)用特殊的化學(xué)試劑處理甜菜幼苗,能夠式細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量加倍,這樣甜菜的含糖量會(huì)增高。這說(shuō)明_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)甲、乙為昆蟲(chóng)的發(fā)育圖示,據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于___________,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有___________(至少寫(xiě)出兩種)。
(2)圖甲中C和D的名稱(chēng)是___________,在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________
(3)圖乙中d表示的發(fā)育時(shí)期叫___________。
(二)如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(4)圖中構(gòu)成卵細(xì)胞的是___________(填標(biāo)號(hào))。
(5)圖中的[ ] ___________和[⑧]具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;[ ] ___________和③卵白為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和營(yíng)養(yǎng);[ ]___________是胚胎發(fā)育的部位;④在胚胎發(fā)育中的作用是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無(wú)性生殖( 。
①水螅的出芽生殖 ②豌豆的種子繁殖
③月季的扦插繁殖;④魚(yú)的受精卵繁殖
⑤細(xì)菌的分裂生殖 ⑥雞的受精卵繁殖
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與桃相比,松的最主要特征是( 。
A.種子中有一片子葉
B.種子裸露,沒(méi)有果皮包被
C.果實(shí)內(nèi)有種子
D.依靠孢子來(lái)繁殖后代
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