【題目】下面對(duì)植物體呼吸作用的描述不正確的是( )
A.任何細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用
B.是一個(gè)吸收氧氣放出二氧化碳的過程
C.實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量
D.在有光無光的條件下都能進(jìn)行
【答案】A
【解析】呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動(dòng)提供能量。只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用;呼吸作用消耗氧氣,放出二氧化碳;呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量的過程;呼吸作用與光無關(guān),因此呼吸作用在有光無光條件下都能進(jìn)行。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解呼吸作用的實(shí)質(zhì)(呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是( )
A.防止害蟲破壞
B.保溫.保濕,有利于萌發(fā)
C.防止鳥類取食種子
D.種子萌發(fā)需要避光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物是有機(jī)物制造者,與植物制造有機(jī)物相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞質(zhì)
D.葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在運(yùn)輸水果之前,果農(nóng)要將水果放在恒溫庫低溫處理幾天,其主要原因是( )
A.保溫
B.減少水分的散失
C.抑制了呼吸作用
D.減少了損傷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組觀察植物細(xì)胞,利用洋蔥練習(xí)制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,如下圖。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)觀察上圖,說明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法步驟是(______)
A.①②③④
B.②③④①
C.②③①④
D.③②①④
(2)在圖中②的操作中,實(shí)驗(yàn)者用_______________ 從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊內(nèi)表皮浸入____________ 上的水滴中;在圖中①的操作中,為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡操作時(shí)要注意 ______________________________________________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)中很難能觀察到的洋蔥細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____________ 。
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