【題目】如圖為六種動物的形態(tài)圖（大小比例不一樣），據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)圖中動物身體內有無_____這一特征，可將圖中所示動物分成兩類。

（2）圖中___和___屬于同一綱的動物。

（3）A特有的呼吸結構是____，B特有的呼吸結構是___，D靠___呼吸。

【答案】 脊椎 C D 皮膚 鰓 肺

【解析】（1）A蛙、B魚、C蝙蝠、D鯨、F企鵝都是脊椎動物，體內都有脊柱；E蚊是無脊椎動物，體內無脊柱。因此依據(jù)圖中動物身體內有無脊柱這一特征，可將圖中所有動物分成兩類。
（2）A蛙是兩棲綱、B魚是魚綱、C蝙蝠是哺乳綱、D鯨是哺乳綱、F企鵝是鳥綱、E蚊是昆蟲綱。因此圖中屬于同綱的動物是C（蝙蝠）、D（鯨）。
（3）A蛙肺不發(fā)達，皮膚裸露濕潤輔助呼吸，因此A特有的輔助呼吸的結構是皮膚；B魚生活在水中，用鰓呼吸，D鯨屬于哺乳動物，用肺呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構。但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有______、液泡和葉綠體等結構。

（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內側壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟。A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“______”操作不規(guī)范引起的。

（3）已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細胞，小強應選擇物鏡放大倍數(shù)為______（填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉動C圖顯微鏡中標號______所示結構進行觀察即可。

（4）細胞中的遺傳信息存在于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，淀粉、蛋白質、脂肪在消化道開始被消化的起始器官依次是（ ）

A.口腔、小腸、胃
B.口腔、胃、小腸
C.胃、口腔、小腸
D.小腸、胃、口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結構，人的膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是

A. 注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜

B. 不喝生水，飯前便后洗手

C. 早晚刷牙、洗臉

D. 不隨地大便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】益陽至桃江公路兩側幾年前全部栽種了桃花，早春季節(jié)桃花盛開，形成了鮮艷的“桃花路”，引來很多游人駐足觀賞。請回答下面有關桃花的問題：

（1）在分類學上桃屬于被子植物的_________（填雙子葉或單子葉）植物綱。

（2）“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂，其枝條是由______發(fā)育而來。

（3）在培育桃樹的過程中，要經(jīng)常施肥。桃樹在生長過程中需要最多的無機鹽是________的無機鹽。

（4）圖（二）中的a與b分別是由圖（一）中的_______和_________發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中的各項依次對應圖中的m、a、b、c、d,其中選項中的關系與圖不符的是（　�。�

A. 植物細胞、細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核

B. 人體組織、保護組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織

C. 裸子植物、根、莖、葉、種子

D. 植物、藻類植物 、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程。

回答下列問題：

（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是__________，①表示的生理過程是__________。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是____________，在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是__________。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________。正常情況下，在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的___________和微量蛋白質含量都減為零。

（4）經(jīng)過①②④過程后，組織細胞獲得了______________用于生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性體內能產(chǎn)生生殖細胞的器官是（ ）
A.睪丸
B.陰莖
C.陰囊
D.前列腺

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