如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，對(duì)其中①、②、③、④成分表述錯(cuò)誤的是（　　）
A、①非生物部分B、②生產(chǎn)者C、③空氣D、④水分
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的類(lèi)型
專(zhuān)題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，據(jù)此解答．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．所以①是非生物部分，②生物生產(chǎn)者、③是分解者、④是水．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響時(shí)，測(cè)試地附近不能有水田、水池、湖泊等．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中可能沒(méi)有的成分是（　�。�
A、環(huán)境條件B、動(dòng)物C、植物D、細(xì)菌和真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)中．動(dòng)植物種類(lèi)最為豐富的是（　�。�
A、草原生態(tài)系統(tǒng)B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D、湖泊生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

石獅市范圍內(nèi)沒(méi)有的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、淡水生態(tài)系統(tǒng)B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、城市生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)池塘里，鯽魚(yú)能吃水草，又能吃螺螄等小動(dòng)物，草魚(yú)吃水草，烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗．下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是（　�。�
A、烏魚(yú)←鯽魚(yú)←螺螄B、水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)C、烏魚(yú)←水草←草魚(yú)D、水草→草魚(yú)→鯽魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈描述正確的是（　�。�
A、陽(yáng)光→綠色植物→羊→狼B、草→兔→羊→狼→綠色植物C、昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹D、綠色植物→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

每條食物鏈的起點(diǎn)都是（　�。�
A、陽(yáng)光B、生產(chǎn)者C、消費(fèi)者D、分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列環(huán)境中，沒(méi)有生物生存的是（　�。�
A、深海的火山口B、大氣圈的上層C、水圈的大部分D、巖石圈的表面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案