11．很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為（　�。�
A．外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B．昆蟲體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟
C．外骨骼非常堅韌
D．堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長

分析 外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，要想長大，必須脫去外骨骼．

解答 解：昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，因此昆蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象．所以很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因為堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長．
故選：D

點評 昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．食物中缺乏下面哪類物質(zhì)可引起夜盲癥（　�。�
A．鐵B．維生素AC．維生素B1D．含碘的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人在吸氣時，肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡的變化情況是（　�。�
A．肺內(nèi)的氣體壓力小于外界壓力，肺泡回縮
B．肺內(nèi)的氣體壓力小于外界壓力，肺泡鼓起
C．肺內(nèi)的氣體壓力大于外界壓力，肺泡回縮
D．肺內(nèi)的氣體壓力大于外界壓力，肺泡鼓起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物的發(fā)育過程，不屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．家鴿B．蝗蟲C．家蠶D．青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體尿液形成示意圖（其中A、B分別表示濾過作用和重吸收作用，a、b、c表示三種不同的液體）請回答問題

（1）形成尿液的器官是腎臟，它的基本單位由圖中的①②③（填標(biāo)號）一起構(gòu)成；
（2）經(jīng)過A作用，在②中形成的液體是原尿；
（3）正常情況下，與②中的液體相比，c中不應(yīng)該有的成分是葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我國在部分地區(qū)已開始使用指紋身份證，指紋是辨別人的身份時的一種有用的工具，不同人的指紋不同，原因是（　　）
A．指紋是后天長成的B．隨年齡增長而有差異
C．指紋與性別有關(guān)D．指紋是一種性狀，由基因控制

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”--據(jù)報道，英國某農(nóng)場，一只母雞曾孵出5只小鴨，這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對與自己長相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，經(jīng)常帶著它們外出“散步”．
（1）鴨卵產(chǎn)下后，須經(jīng)過資料中提到的孵卵過程，小鴨才能破殼而出，卵殼起保護(hù)作用．
（2）能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的胚盤．
（3）小鴨是由受精卵發(fā)育而來的，其生殖方式是：雌雄異體，有性生殖，體內(nèi)受精，卵生．發(fā)育過程中（填“有”或“無”）無變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）從心臟結(jié)構(gòu)看，心肌壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，心室壁的厚度比心房壁厚，從心臟的功能看，心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個部位，以上說明心臟的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的．
（2）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個腔中先后出現(xiàn)的順序是3、4、1、2（填序號），正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有房室瓣．
（3）在心臟的四個腔內(nèi)，流動著靜脈血的是4和3（或3和4）（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過二層細(xì)胞√（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案