(2008?聊城)水城中學(xué)七年級同學(xué)為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如圖所示.
實驗步驟:
步驟一:10:00時安裝好實驗裝置,并將裝置放在陽臺上;
步驟二:15:00時將葉片A、B同時摘下,酒精脫色處理,然后滴加碘液,觀察現(xiàn)象.
實驗現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán),非綠色部分無變化.
請分析回答問題:
(1)從實驗裝置看,該裝置可探究的兩個變量是
葉綠體和二氧化碳
葉綠體和二氧化碳
.請你說出探究其中任意一個變量的一組實驗是
葉片A的綠色部分和非綠色部分是探究變量葉綠體的一組實驗(或葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分是探究變量二氧化碳的一組實驗)
葉片A的綠色部分和非綠色部分是探究變量葉綠體的一組實驗(或葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分是探究變量二氧化碳的一組實驗)
(回答提示:××和××是探究變量××的一組實驗).
(2)實驗現(xiàn)象說明A、B兩葉片的綠色部分都含有淀粉.請你說出B葉片綠色部分淀粉的來源是
實驗前葉片光合作用形成的(或?qū)嶒炃叭~片含有的)
實驗前葉片光合作用形成的(或?qū)嶒炃叭~片含有的)

(3)實驗現(xiàn)象表明實驗失敗,你認(rèn)為如何改進(jìn)實驗操作步驟才能使實驗達(dá)到預(yù)期效果
在實驗前,將實驗裝置在黑暗處放置一晝夜
在實驗前,將實驗裝置在黑暗處放置一晝夜
分析:正確地分析出實驗裝置中對照組及實驗變量,是解答此題的關(guān)鍵.
解答:解:(1)本題的選材是斑葉植物,這告訴我們材料的本身存在對照組,就是有葉綠體部分和無葉綠體部分,惟一變量就是葉綠體,該對照組是探究植物的光合作用的必要條件是葉綠體;從實驗裝置可以看出A葉片與B葉片所處的環(huán)境不同,A葉片在空氣中有二氧化碳,而B葉片在塑料袋內(nèi),由于有固體氫氧化鈉的存在,吸收袋內(nèi)的二氧化碳,故B葉片處的環(huán)境中無二氧化碳,惟一變量是二氧化碳,由二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料,故對照實驗是探究植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳,因此對照組應(yīng)該是A葉片的與B葉片的綠色部分.
(2)由于B葉片所處的環(huán)境中沒有二氧化碳,因為光合作用的原料是二氧化碳,按理B葉片的綠色部分應(yīng)該沒有淀粉產(chǎn)生,而實驗中B葉片有淀粉產(chǎn)生,說明實驗步驟中可能存在問題.通過分析實驗步驟,實驗時是將裝置直接放在陽光下進(jìn)行實驗的,由于B葉片在裝入塑料袋前已經(jīng)進(jìn)行光合作用,制造了有機(jī)物淀粉,所以原來制造的淀粉仍然能使碘液變藍(lán),使實驗結(jié)果不明顯出現(xiàn)錯誤.
(3)要排除B葉片內(nèi)原有淀粉的干擾,可以在實驗前將實驗裝置放到黑暗處一晝夜,目的是在黑暗的環(huán)境里,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,把原有的淀粉消耗盡,這樣就不能干擾實驗了.
故答案為:
(1)葉綠體和二氧化碳;葉片A的綠色部分和非綠色部分是探究變量葉綠體的一組實驗(或葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分是探究變量二氧化碳的一組實驗)
(2)實驗前葉片光合作用形成的(或?qū)嶒炃叭~片含有的)
(3)在實驗前,將實驗裝置在黑暗處放置一晝夜
點評:分清對照組與惟一變量是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2008?聊城)請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列材料,回答問題:
材料一:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn).據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣.
材料二:下面是不同食物中鈣的相對量.(單位:mg/100克食物)
食物品種 大米 饅頭 瘦肉 青菜 馬鈴薯 牛奶 豆腐
含鈣量 3.6 30.0 6.0 102.0 30.0 11.0 100.0 160.0材料三:少年兒童骨內(nèi)無機(jī)物含量接近2/3,實驗證明組成骨的無機(jī)物主要是鈣鹽,使骨脆硬.
(1)材料顯示:鈣是
的重要組成成分,少年兒童缺少鈣易患
佝僂
佝僂
。
(2)《中國居民膳食指南》建議食物多樣,谷類為主.僅從鈣的需求看,“谷類”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人體的需要,所以還建議常吃
奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物
奶類、豆類或其制品、魚肉等含鈣豐富的食物

(3)人體攝入的鈣等無機(jī)鹽主要是在
小腸
小腸
處被吸收的.
(4)王剛同學(xué)某日的食譜如下:(單位:克)
食物 饅頭 青菜 豆腐 瘦肉
質(zhì)量 500 500 100 100請計算一下王剛同學(xué)該日攝入鈣的質(zhì)量是
0.466
0.466
克.參照以上數(shù)字,僅從人體對鈣的需求考慮,談?wù)劷逃刻栒匍_展“豆奶工程”的意義是
滿足鈣的需求,提高少年兒童的身體素質(zhì)
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一項研究表明,DDT在生物體內(nèi)通過食物鏈進(jìn)行逐級富集,最后在生物體內(nèi)的濃度可以達(dá)百萬倍以上.某水城為DDT所污染,經(jīng)檢測該水城中DDT濃度可表示為0.0005,該水城生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E5種生物種群體內(nèi)也有不同濃度的DDT,經(jīng)檢測,其含量分別如下表.請據(jù)表分析回答:

(1)該水城生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的渠道是食物鏈,即
A
A
E
E
C
C
B
B
D
D

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是表中的
A
A
,即
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(3)DDT對生物有毒害作用,根據(jù)
生物富集
生物富集
原理,上述生物中受害最大的是
D
D
,其次是
B
B

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