右圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用甲、乙、丙、丁、戊表示)被消化的程度。圖中表示脂肪消化過(guò)程的曲線是

A.a B.b

C.c D.a、c都是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自于( )

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥和豌豆的主要傳粉方式是( )。

A.自花傳粉 B.風(fēng)力傳粉 C.昆蟲(chóng)傳粉 D.水力傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:選擇題

5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”,聯(lián)合國(guó)將2015年的主題確定為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”。下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說(shuō)法,正確的是

A.生物多樣性就是指生物種類(lèi)的多樣性

B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑

C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐

D.保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開(kāi)發(fā)和利用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:選擇題

用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),豌豆花未開(kāi)放前即進(jìn)行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說(shuō)明豌豆花的類(lèi)型和傳粉方式分別為

A.單性花 自花傳粉 B.單性花 異花傳粉

C.兩性花自花傳粉 D.兩性花 異花傳粉

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:選擇題

有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但影響學(xué)業(yè),而且更易患上近視。要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況,我們應(yīng)選用

A.觀察法 B.測(cè)量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是

A.生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間

B.影響生物生活和分布的非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水

C.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)生物(解析版) 題型:選擇題

(2015•麗水)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的像在視野的右上方,若要使細(xì)胞的像在視野中央,應(yīng)將裝片移向( )

A. 左下方 B. 右上方 C. 正上方 D. 正下方

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:綜合題

(2015·臨沂)(9分)下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的【 】 中發(fā)現(xiàn)。

(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)備注成分的特點(diǎn)是 。

(3)當(dāng)血液流以圖丙時(shí),e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是 ;g內(nèi)液體中不含葡萄糖,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中【 】部位,此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用。

(4)某人因車(chē)禍導(dǎo)致圖甲【b】處受傷,此時(shí)血液的出血狀況是 ;針對(duì)此情況,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點(diǎn)是【 】。

(5)心臟作為輸送血液的泵,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,請(qǐng)舉一例說(shuō)明; 。

(6)根據(jù)圖乙寫(xiě)出在③處發(fā)生的氣體交換過(guò)程: 。

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