9.下列說法不正確的是(  )
A.豌豆種子子葉的黃色和綠色是相對(duì)性狀
B.羊的黑毛與兔的白毛是相對(duì)性狀
C.一個(gè)同學(xué)是色盲,老師告訴他這種情況可能在他的后代中出現(xiàn)
D.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.

解答 解:A、豌豆種子子葉的黃色和綠色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是相對(duì)性狀,正確;
B、羊和兔是兩種生物,因此羊的黑毛與兔的白毛是相對(duì)性狀不是相對(duì)性狀,不正確;
C、色盲是遺傳病,因此一個(gè)同學(xué)是色盲,老師告訴他這種情況可能在他的后代中出,正確;
D、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.女孩進(jìn)入青春期出現(xiàn)月經(jīng)初潮以后,在半年至一年內(nèi)并不是很規(guī)律地每月來潮,這種現(xiàn)象應(yīng)屬于( 。
A.身體不健康的表現(xiàn)B.青春期的正常生理現(xiàn)象
C.青春期的異常反應(yīng)D.生殖器官的一種病變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.瓣膜只能朝一個(gè)方向開,能夠防止血液倒流,心房和心室之間的瓣膜是房室瓣,心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.在下表內(nèi),填寫消化器官所能吸收的營養(yǎng)成分(在相應(yīng)的表格內(nèi)畫√)
 消化器官 葡萄糖 氨基酸 脂肪酸 甘油 水 維生素 無機(jī)鹽
 口腔       
 咽、食道       
 胃       
 小腸       
 大腸       

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.花生是我們普遍栽種的農(nóng)作物之一,如圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),請(qǐng)問“麻屋子”是由子房壁發(fā)育成的,“白胖子”在生物學(xué)上是指胚,它是由受精卵發(fā)育而來的.
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)在萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的部分將發(fā)育成根.
(3)處于乙圖發(fā)育期的花生其幼根吸收水分和無機(jī)鹽的部位是成熟區(qū).
(4)丙圖所示結(jié)構(gòu)花的主要部分是花蕊,從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個(gè)過程依次是傳粉和受精.
(5)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是胚完整,子葉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),利于種子的萌發(fā).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),這就是“生物反應(yīng)器”.中國農(nóng)業(yè)大學(xué)利用克隆技術(shù),已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)人乳鐵蛋白基因牛3頭,轉(zhuǎn)乳清蛋白基因牛5頭,從而實(shí)現(xiàn)了在國際上首次利用克隆技術(shù)獲得“人乳鐵蛋白”基因和:“人α乳清白蛋白”的克隆牛.請(qǐng)分析回答:

(1)獲得“克隆奶牛乳房生物反應(yīng)器”主要應(yīng)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)科學(xué)家常采用顯微注射法將“人乳鐵蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因?qū)氲绞芫阎,?dǎo)入成功的標(biāo)志是能在轉(zhuǎn)基因母牛(。┑娜橹袡z測(cè)到“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”.
(3)要利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)大量的“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”,科學(xué)家對(duì)丙牛所生后代要進(jìn)行選擇,保留雌性別的個(gè)體.
(4)利用生物“反應(yīng)器”成功獲取“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事實(shí)說明基因能控制生物的性狀.
(5)如果甲牛的基因組成為Aa,乙牛的基因組成為aa,丙牛的基因組成為Aa,則丁?赡艿幕蛐陀2種.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物類群的知識(shí),回答下列問題:
(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,蝗蟲雖然足和觸角均分節(jié),但它屬于節(jié)肢動(dòng)物,身體分部,有足和翅,體表的外骨骼,既有保護(hù)和支持作用,又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(2)大鯢屬于兩棲動(dòng)物;避役、蜥蜴、蛇屬于爬行動(dòng)物,皮膚干燥、厚實(shí),體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片,呼吸器官是肺,陸地上產(chǎn)卵,擺脫了對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生物生活的脊椎動(dòng)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.閱讀資料,分析回答下列問題:
資料1:在迷宮的一壁安上電極,而另一壁是潮濕的暗室,其中還有食物.當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一壁時(shí),它就會(huì)受到電擊.經(jīng)過大約200次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室.
資料2:如圖所示準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物.公雞經(jīng)過大約50次“嘗試與錯(cuò)誤”后,學(xué)會(huì)了繞道取食.
資料3:飼養(yǎng)員在給猴子喂食時(shí),不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池,一只猴子費(fèi)了很長時(shí)間才從水池中撈到這個(gè)甜薯,過了一段時(shí)間,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子甜薯時(shí)有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了.
(1)在資料1的實(shí)驗(yàn)中,為保證蚯蚓的生命活力,應(yīng)用濕棉球輕擦蚯蚓身體,使蚯蚓能夠完成呼吸;蚯蚓爬行需要依賴體壁上的剛毛和肌肉(結(jié)構(gòu)).在分類學(xué)上,雞屬于鳥綱,據(jù)你觀察和了解,雞的繁殖行為有交配、產(chǎn)卵(至少填出2項(xiàng)).
(2)蚯蚓走迷宮、公雞的繞道取食和猴子洗甜薯,這些行為從獲得途徑來看屬于學(xué)習(xí)行為.動(dòng)物的這些行為讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境.
(3)根據(jù)資料可以判斷,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),作出這一結(jié)論的依據(jù)是猴子、公雞、蚯蚓的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)依次增多,猴子的最少.
(4)對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的能力也會(huì)有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到遺傳因素的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.2011年5月1日起,我國《刑法修正案(八)》正式施行,加大了對(duì)醉駕的處罰力度.醉駕造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的( 。
A.小腦B.大腦C.脊髓D.腦干

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案