6．菜粉蝶等鱗翅目農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是（　�。�
A．幼蟲(chóng)B．蛹C．成蟲(chóng)D．卵

分析 昆蟲(chóng)的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程分：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程分：卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段．

解答 解：菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．這種發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．其幼蟲(chóng)菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的莖葉，對(duì)作物危害大．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖中的曲線(xiàn)表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，其中曲線(xiàn)Y表示（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為尿液形成過(guò)程的示意圖．分析某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)濃度比較
A蛋白質(zhì) ①＞②
B無(wú)機(jī)鹽 ①=②
C葡萄糖 ②＞③
D尿素②=③
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．早晨是一天的開(kāi)始，在每日攝入的總能量中，早餐應(yīng)該是占最多的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．感覺(jué)的靈敏性取決于感受器在皮膚上分布的多少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列選項(xiàng)中不屬于人體免疫防線(xiàn)的是（　�。�
A．皮膚的屏障作用B．口服抗生素消滅體內(nèi)病原體
C．給小孩服用小兒麻痹糖丸D．白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．手足口病是腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一，主要通過(guò)食物、口鼻飛沫及接觸傳播．下列預(yù)防手足口病的措施中，屬于控制傳染源的是（　　）
A．開(kāi)窗通風(fēng)B．注意飲食衛(wèi)生，喝開(kāi)水，吃熟食
C．對(duì)患者進(jìn)行隔離治療D．加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．科學(xué)研究表時(shí)，除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，患慢性非傳染性疾病的風(fēng)險(xiǎn)與個(gè)人的生活方式有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．填充簡(jiǎn)答題：
（1）綠色植物可以保護(hù)和改善環(huán)境，因此我國(guó)每年都要植樹(shù)造林，并把3月12日定為植樹(shù)節(jié)．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物都不是孤立存在的，它們通過(guò)食物網(wǎng)維持著生態(tài)平衡．野生動(dòng)物的減少，將給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難．因此，捕殺或食用野生動(dòng)物的行為都是對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的破壞．
我們應(yīng)從我做起，拒食并保護(hù)野生動(dòng)物．
（3）我國(guó)把計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策．我們要積極宣傳我國(guó)的計(jì)劃生育政策，堅(jiān)持晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．
（4）發(fā)酵食品的制作過(guò)程，一般包括滅菌（消除雜菌）、接種（含活菌種）、密封、發(fā)酵等步驟．發(fā)酵時(shí)間有長(zhǎng)有短，發(fā)酵溫度一般控制在30℃左右．
（5）生物技術(shù)的發(fā)展前景廣闊，應(yīng)用廣泛，與人民的生活密切相關(guān)．一般認(rèn)為，生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．生物科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，會(huì)更好地造福于人類(lèi)，提高生活質(zhì)量和生活水平，但也可能帶來(lái)危害，關(guān)鍵在于人們?nèi)绾握_地利用它．

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同步練習(xí)冊(cè)答案