8.下列生物體的結(jié)構(gòu),都屬于器官層次的是( 。
A.大腦和肝臟B.心臟和耳蝸C.果皮和種子D.葉和花瓣

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;而組織是形態(tài)、功能相似,結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群;器官指的是有不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu).

解答 解:A、大腦和肝臟都是由不同的組織構(gòu)成的器官,符合題意;
B、心臟是由人體四種組織構(gòu)成的器官,耳蝸不是器官;不符合題意;
C、果皮屬于保護(hù)組織,種子屬于生殖器官,不符合題意;
D、葉屬于器官,花瓣屬于組織,不符合題意.
故選:A

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次及各部分的定義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒”侵入人體內(nèi)引起的一種傳染。铝杏嘘P(guān)敘述錯誤的是( 。
A.病毒不能獨(dú)立生活,但之所以說它是一種生物,是因為它能繁殖后代,具有生命的基本特征
B.艾滋病的傳播途徑主要是:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播.生活中的一般行為不能傳染:如握手、對面說話、同桌共餐、同池游泳等.
C.由于艾滋病毒侵入到人體內(nèi)破壞人體免疫系統(tǒng)造成人體免疫低下甚至完全喪失,因此當(dāng)人體感染了艾滋病毒是不能產(chǎn)生抗體的
D.如果艾滋病疫苗研制成功,人體注射疫苗能預(yù)防傳染.人體通過這種方式獲得的免疫是特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列植物具有真正根、莖、葉分化的是( 。
A.水綿B.紫菜C.葫蘆蘚D.卷柏

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.人體對食物中的蛋白質(zhì)開始消化的部位是(  )
A.口腔B.C.小腸D.大腸

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3.一對表現(xiàn)正常的夫婦,他們的基因型是Bb,生了一個白化病的孩子.問孩子的基因型是(  )
A.BBB.BbC.BB或BbD.bb

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.男、女生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官分別是( 。
A.睪丸、卵巢B.睪丸、子宮C.陰莖、卵巢D.陰莖、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.不同的食品可采用不同的保存方法,下列食品與其保存方法的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是( 。
A.水果-低溫保存法B.牛奶-巴氏消毒法
C.袋裝香腸-真空包裝法D.果脯-曬干脫水法

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.5月份的原野,回蕩著進(jìn)入繁殖季節(jié)的布谷鳥“布谷…”的叫聲.“布谷、布谷,種豆播谷.”這句古老的農(nóng)諺將布谷鳥跟豆、谷聯(lián)系到了一起.下面讓我們從生物學(xué)的角度,進(jìn)一步尋找這兩者之間的關(guān)聯(lián).
(1)布谷鳥的繁殖與豆、谷的播種在同一時節(jié)進(jìn)行,這不是偶然事件,影響這兩者共同的環(huán)境因素主要是溫度.
(2)布谷鳥鳴叫是繁殖行為中的求偶行為,豆、谷種子中的胚由受精卵發(fā)育而來,這說明布谷鳥與豆、谷的生殖方式都是有性生殖
(3)在豆、谷田中,布谷鳥以蝗蟲等昆蟲為食,是害蟲的天敵,請據(jù)此寫出一條食物鏈.豆→蝗蟲→布谷鳥(或谷→蝗蟲→布谷鳥).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.寬闊的運(yùn)動場B.校園里所有的花草樹木
C.校園里所有的老師和同學(xué)D.校園里所有的生物及其生存環(huán)境

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