(2011?汕頭)下列措施中,哪項對生態(tài)環(huán)境造成危害?( 。
分析:此題考查對生物防治的認(rèn)識.生物防治就是利用生物來防治病蟲害.常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等.
解答:解:病蟲害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失.為了殺滅害蟲,人們自20世紀(jì)開始,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥.后來人們發(fā)現(xiàn),長期大量使用農(nóng)藥帶來了預(yù)想不到的后果.例如,使用殺蟲劑的防治棉蚜,不僅殺滅了棉蚜,也把其天敵(瓢蟲.草蛉.蚜寄蜂)殺死了,由于長期使用殺蟲劑,棉蚜中某些具有抗藥性的個體會大量繁殖,這就迫使人們不得不更多地使用農(nóng)藥,因而造成了環(huán)境污染,并通過食物鏈影響人畜的健康.于是人們開始探索防治害蟲的新途徑.生物防治就是利用生物來防治病蟲害.可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.
故選:A
點評:生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平,保護有益動物,有利于環(huán)境保護.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?汕頭)小明家喂養(yǎng)的一對白羊交配后,產(chǎn)下1只白羊和2只黑羊,他運用所學(xué)生物學(xué)知識對羊的遺傳現(xiàn)象進行了推斷,其中錯誤的是(有關(guān)基因用Ee表示)(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?汕頭)大棚蔬菜種植過程中,如果長期使用某種農(nóng)藥,害蟲對這種農(nóng)藥的抗藥性會越來越強.下列解釋錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?汕頭)如圖是植物細胞模式圖,下表是某同學(xué)根據(jù)此圖寫出的圖中部分編號所指結(jié)構(gòu)的功能,其中正確的是(  )
圖中編號 該編號所指結(jié)構(gòu)的功能
控制物質(zhì)進出細胞
使光能變成化學(xué)能
動力車間
遺傳信息庫

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?汕頭)如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表所示選項中與圖示相符的是( 。

        選項 1 2 3
        A 染色體 DNA 基因
        B 組織 器官 系統(tǒng)
        C 免疫 非特異性免疫 特異性免疫
        D 細菌 真菌 分解者

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