【題目】________生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱。

【答案】森林

【解析】森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)霉饅頭上長出的曲霉結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)分析正確的是（　�。�

A.①與繁殖沒有關(guān)系

B.②細胞內(nèi)有葉綠體

C.③能利用饅頭中的有機物

D.①②③細胞內(nèi)都沒有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 保護生物多樣性最有效的措施是（ ）

A. 遷地保護 B. 就地保護

C. 克隆 D. 法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就地保護是保護生物多樣性的最有效措施，就地保護的主要措施是：

A、建立動物繁育中心 B、建立自然保護區(qū)

C、頒布環(huán)境保護法 D、頒布野生動物保護法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同種植物的（ ）

A．雄蕊上 B．花朵上 C．雌蕊柱頭上 D．花柱上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物和苔鮮植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是

A．植株矮小，沒有真正的根

B．體內(nèi)無輸導(dǎo)組織

C．生殖過程離不開水

D．不能開花、結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻．③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條．④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如圖所示。

（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 等（至少填兩個）．

（2）比較A、B、C、D的實驗裝置，光照作為變量的一組對照實驗是 ．

（3）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻進行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“切脈”是我國中醫(yī)學(xué)上常用的診斷疾病的方法之一，其原理是人體某一器官患病，常會在脈搏上表現(xiàn)出來．人體內(nèi)出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的血管是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各器官被消化程度的曲線(線段ABCDE表示器官,曲線XYZ表示物質(zhì)的變化),請分析回答:

(1)圖甲中,屬于大消化腺且分泌的消化液中含有多種消化酶的結(jié)構(gòu)是[ ]______；該消化腺分泌的消化液主要在[ ]______中發(fā)揮作用。

(2)圖乙中,線段C表示的器官是甲圖中的[ ]______,該器官分泌的消化液中含有的消化酶是_________；曲線Z表示_________ (物質(zhì))的消化情況。

(3)從圖乙可以看出,人體攝入的三大類營養(yǎng)物質(zhì)主要是在線段D所示器官內(nèi)被消化分解。原因是:①該器官很長, _________在其中停留的時間長;②內(nèi)表面有許多_________，大大增加了與食物充分接觸的面積:③含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的多種消化液和消化酶。

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