如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量關(guān)系圖,其中丙是生產(chǎn)者,這些生物在一條食物鏈上.若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后,生物體內(nèi)含汞最多的是(  )
A、乙B、丙C、甲D、丁
考點:某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累
專題:
分析:食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系.每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向高級消費者(食肉動物).物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級別越低相對數(shù)量越多.
解答:解:圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低,丁次之,甲相對數(shù)量最少,營養(yǎng)級別最高.所以圖示生物構(gòu)成的食物鏈和能量流動的方向是丙→丁→乙→甲.有害物質(zhì)沿著食物鏈流動流動并逐漸積累,因此體內(nèi)積存DDT最多的生物是甲.
故選:C.
點評:回答此題的關(guān)鍵是明確能量流動的規(guī)律和生物富集現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A、一片農(nóng)田中的所有生物B、一片森林中的樹木C、生物圈中的所有生物D、一個池塘

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有關(guān)敘述正確的是( 。
A、貓頭鷹獲得能量效率最高的食物鏈:水稻→田鼠→貓頭鷹B、該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成C、該食物網(wǎng)中蝗蟲與蜜蜂都屬于不完全變態(tài)發(fā)育D、與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力更強

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于消費者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( 。
A、青蛙捕食蝗蟲B、小白兔吃蘑菇C、牛吃草D、人吃黑木耳

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科目:初中生物 來源: 題型:

由浮游植物、浮游動物、鱸魚和人這四種生物構(gòu)成的能量金字塔,位于最底層的是( 。
A、人B、鱸魚C、浮游動物D、浮游植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

在一個有水稻、蝗蟲、青蛙等生物的農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園中.如果青蛙大量死亡,蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中生物 來源: 題型:

食人鯧原產(chǎn)于亞馬孫河,我國有人非法引人后,導(dǎo)致江淮流域生態(tài)平衡遭到破壞.這種生態(tài)平衡遭到破壞的主要原因是( 。
A、植被的破壞B、環(huán)境污染C、食物鏈的破壞D、非生物因素的破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、生物圈D、草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

使用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片時,若所看到的物像不太清晰,應(yīng)調(diào)整顯微鏡的( 。
A、粗準焦螺旋B、細準焦螺旋C、光圈D、反光鏡

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